Transformatívne etnické štúdiá v školách: Kurikulum, pedagogika a výskum

Recenzie čitateľov

Kniha je chválená za to, že je dôkladným a informatívnym zdrojom informácií na vyučovanie etnických štúdií, zameraným na kultúry študentov a podporujúcim porozumenie. Čelí však kritike za údajnú propagáciu rozdeľujúcich ideológií a nenávisti, pričom niektorí recenzenti vyjadrili obavy z toho, že zobrazuje skupiny ako utláčateľov alebo utláčaných.

Skvelá na výučbu etnických štúdií, dôkladná a zároveň stručná, cenný zdroj pre pedagógov, kladie dôraz na pochopenie študentských kultúr.

Kritizovaná za propagáciu nenávisti a rozdeľujúcich morálnych hodnôt, príliš zjednodušuje zložitú sociálnu dynamiku, označuje jednotlivcov na základe identity za utláčateľov alebo utláčaných.

(na základe 4 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Transformative Ethnic Studies in Schools: Curriculum, Pedagogy, and Research

Obsah knihy:

Táto aktuálna a presvedčivá kniha konceptualizuje etnické štúdiá nielen ako prostriedok transformácie a revitalizácie školských osnov, ale aj ako spôsob, ako nanovo vynájsť vyučovanie. Na základe Sleeterovho prehľadu výskumu o vplyve etnických štúdií, ktorý si objednala Národná asociácia pre vzdelávanie (NEA), autori ukazujú, ako tradičný eurocentrický pohľad na svet v učebných osnovách ovplyvňuje rôznorodé skupiny študentov. Text poukazuje na niekoľko súčasných vzorových učebných osnov - od úrovne triedy až po úroveň okresu alebo štátu - ilustrujúcich základné koncepty etnických štúdií v rôznych odboroch a na rôznych stupňoch vzdelávania. V záverečnej kapitole sa uvažuje o tom, ako možno výskum etnických štúdií pre deti a mládež koncipovať a realizovať tak, aby sa podporila obhajoba a udržateľnosť programu. Transformatívne etnické štúdiá v školách sú nevyhnutným čítaním pre pedagógov, ktorí sa snažia o transformáciu škôl prostredníctvom rehumanizácie vzdelávacích priestorov pre všetkých študentov.

Vlastnosti knihy:

⬤  Skúma, ako tradičné učebné osnovy nie sú ideologicky neutrálne a aký to má vplyv na farebných aj bielych študentov.

⬤ Umiestňuje etnické štúdiá v rámci antirasistických hnutí za dekolonizáciu školstva.

⬤ Ukazuje transformačný potenciál súčasných projektov etnických štúdií.

⬤ Vychádza z poznatkov učiteľov etnických štúdií, výskumníkov a aktivistov z celých Spojených štátov.

⬤ aktualizuje a rozširuje syntézu výskumu NEA o akademickej a sociálnej hodnote etnických štúdií.