Recenzie čitateľov
Zhrnutie:Kniha „Teaming“ od Amy Edmondsonovej sa zameriava na dynamický proces vytvárania efektívnych tímov na moderných pracoviskách, pričom zdôrazňuje význam spoločného učenia sa a prispôsobovania sa rýchlym zmenám v organizačnom kontexte. Hoci poskytuje cenné poznatky podložené rozsiahlym výskumom, niektorí čitatelia ju považujú za vhodnejšiu pre akademické publikum než pre bežné čítanie.
Výhody:Kniha je dobre preskúmaná, ponúka množstvo nápadov a praktických postrehov na zlepšenie tímovej dynamiky a vedenia. Úspešne spochybňuje tradičné manažérske postupy a zdôrazňuje nevyhnutnosť flexibilných, kooperatívnych prístupov v dnešnom rýchlom podnikateľskom prostredí. Mnohí čitatelia oceňujú jasné príklady, použiteľné koncepty a pútavý štýl písania, ktorý sa vymyká z rámca typickej manažérskej literatúry.
Nevýhody:Niektorí čitatelia majú pocit, že obsah sa hodí skôr na akademický článok ako na knihu, pričom uvádzajú nedostatok obsahu a niektoré opakovania. Iní ju považujú za suchopárnejšiu v porovnaní s Edmondsonovými predchádzajúcimi prácami a spomínajú, že sa číta ako učebnica. Niekoľko čitateľov poznamenalo, že hoci je informatívna, diskutovaná transformácia tímovej kultúry je významnou výzvou, ktorá môže byť skľučujúca.
(na základe 60 čitateľských recenzií)
Pôvodný názov:
Teaming
Obsah knihy:
Nové prelomové myslenie v oblasti organizačného vzdelávania, vedenia a zmien Neustále zlepšovanie, pochopenie komplexných systémov a podpora inovácií sú súčasťou výziev, ktorým čelia dnešné spoločnosti v oblasti vzdelávania. Amy Edmondsonová ukazuje, že organizáciám sa darí alebo nedarí podľa toho, ako dobre pracujú malé skupiny v rámci týchto organizácií. Vo väčšine organizácií prácu, ktorá vytvára hodnotu pre zákazníkov, vykonávajú tímy a čoraz častejšie flexibilné subjekty podobné tímom. Tempo zmien a premenlivosť väčšiny pracovných štruktúr znamená, že v skutočnosti už nejde o vytváranie efektívnych tímov, ale o vedenie efektívneho tímového fungovania. Tímová spolupráca ukazuje, že organizácie sa učia vtedy, keď sa flexibilné, fluidné kooperácie, ktoré zahŕňajú, dokážu učiť. Problémom je, že tímy a iné dynamické skupiny sa neučia prirodzene. Edmondson uvádza faktory, ktoré im v tom bránia, ako napríklad medziľudský strach, iracionálne presvedčenie o neúspechu, skupinové myslenie, problematická dynamika moci a hromadenie informácií. Pomocou Teamingu môžu lídri tieto faktory formovať tým, že podporia reflexiu, vytvoria psychologické bezpečie a prekonajú defenzívnu medziľudskú dynamiku, ktorá bráni zdieľaniu nápadov. Ďalej môžu využívať praktické stratégie riadenia, aby pomohli organizáciám uvedomiť si výhody spojené s úspechom aj neúspechom.
Poskytuje jasné vysvetlenie praktických manažérskych koncepcií na zvýšenie schopnosti učiť sa pre dosiahnutie obchodných výsledkov
predstavuje rámec, ktorý objasňuje, ako sa musia zmeniť procesy učenia pre rôzne druhy práce
vysvetľuje, ako funguje kolaboratívne učenie, a poskytuje tipy, ako ho dobre vykonávať
Obsahuje prípadové štúdie, ktoré sa okrem iného týkajú spoločností Intermountain healthcare, Prudential, GM, Toyota, IDEO, IRS a detských nemocníc v Cincinnati a Minneapolise Na základe dlhoročného výskumu táto kniha ukazuje, ako môžu vedúci pracovníci dosiahnuť, aby sa organizácia učila budovaním t.
