The Teacher's Closet; Lesbian and Gay Educators in Georgia's Public Middle Schools
Príbehy v knihe The Teacher's Closet: Lesbické a homosexuálne učiteľky v gruzínskych stredných školách odhaľujú zložitý a mnohostranný proces riadenia identity, do ktorého sa lesbické a homosexuálne učiteľky gruzínskych stredných škôl pravidelne zapájajú s cieľom starostlivo vyjednávať s konzervatívnou, heterosexistickou a niekedy aj homofóbnou kultúrou vzdelávania. Odhalenie homosexuálneho učiteľa nie je jednorazovou udalosťou.
Ako ukazujú tieto príbehy, zvládanie vlastnej sexuálnej identity je nepretržitý proces. V homosexuálnej komunite sa pravidelne vyskytuje aj pocit nepokoja v súvislosti s prijatím zo strany ostatných. Aby sme pochopili, prečo lesbické a homosexuálne učiteľky a učitelia pociťujú potrebu skrývať a chrániť svoju homosexuálnu identitu, je potrebné pochopiť spoločenskú a politickú klímu, ktorá ich núti vzdať sa svojej skutočnej identity.
V našej heterosexistickej spoločnosti, kde sú homosexuáli často vykresľovaní ako odlišní, dokonca hriešni, nie je prekvapujúce, že mnohí homosexuálni učitelia sa zdržiavajú odhaľovania svojej sexuálnej identity pred svojimi študentmi, najmä v konzervatívnom štáte Georgia. The Teacher's Closet je relevantný pre kurzy, ktoré zahŕňajú rozmanitosť vo vzdelávaní učiteľov a vyučujú inklúziu a rovnosť vo vzdelávaní.