The Preparation of Teachers of English as an Additional Language Around the World: Research, Policy, Curriculum and Practice
Táto kniha vypĺňa kritickú medzeru v zanedbávanej oblasti súčasného pedagogického výskumu: medzinárodné vzdelávanie učiteľov.
Kapitoly sa zameriavajú na prípravu učiteľov angličtiny ako ďalšieho jazyka (EAL) v zavedených programoch vzdelávania učiteľov v 11 krajinách.