The Patchwork of World History in Texas High Schools (Mozaika svetových dejín na stredných školách v Texase): Učebné osnovy: eurocentrizmus, imperializmus a nacionalizmus, 1920 - 2021

Pôvodný názov:

The Patchwork of World History in Texas High Schools: Unpacking Eurocentrism, Imperialism, and Nationalism in the Curriculum, 1920-2021

Obsah knihy:

Táto kniha sleduje historický vývoj predmetu svetové dejiny, ako sa vyučoval na stredných školách v Texase, v ľudnatom a národne vplyvnom štáte, za posledných sto rokov.

Tvrdí, že tento predmet je výsledkom mozaiky konkurenčných skupín a myšlienok, ktoré sa v priebehu minulého storočia prelínali, pričom každý nový rámec sa prekrýval, ale nikdy nebol úplne vymazaný alebo nahradený, a preto autor zásadným spôsobom skúma témy imperializmu, eurocentrizmu a nacionalizmu v učebniciach aj v učebných osnovách v širšom zmysle. Prvá časť knihy predstavuje prehľad učiva svetových dejín podporený číselnou analýzou obsahu učebníc a verejných dokumentov, zatiaľ čo druhá sa zameriava na zobrazovanie nezápadných národov a pretrvávajúce naratívy eurocentrizmu a nacionalizmu. V konečnom dôsledku ponúka, že globálnejšie, presnejšie a vyváženejšie učebné osnovy sú možné, a to napriek napätiu medzi myšlienkami profesionálnych svetových historikov, ktorí v snahe o skutočne globálny prístup k predmetu často decentrujú národný štát, a historickým základným dôvodom štátom podporovaného vzdelávania v Spojených štátoch: vychovávať lojálnych občanov.

Ponúka nové, koncepčné chápanie toho, ako sa koloniálne témy v učebných osnovách svetových dejín riešili v minulosti a ako sa riešia v súčasnosti, a poskytuje tak dôležitý kontext pre vedcov a pedagógov so záujmom o dejiny vzdelávania, štúdium učebných osnov a vyučovanie svetových dejín v Spojených štátoch.