The Languaging of Higher Education in the Global South: De-Colonizing the Language of Scholarship and Pedagogy
Tento aktuálny zväzok ponúka postkoloniálnu kritiku jazykového vzdelávania na vysokých školách a zvažuje, ako možno využiť južanské epistemológie na podporu dekolonizácie postsekundárneho vzdelávania v krajinách globálneho Juhu.
Zborník The Languaging of Higher Education in the Global South ponúka celý rad príspevkov od rôznych a minoritných vedcov z krajín ako Južná Afrika, Rwanda, Sudán, Katar, Turecko, Portugalsko, Švédsko, India a Brazília, ktorí problematizujú používanie jazyka v rôznych oblastiach vysokoškolského vzdelávania. Kapitoly poukazujú na jemné i explicitné spôsoby, akými jazyk pedagogiky, vedy, politiky a participácie podporuje a uprednostňuje západné konštrukcie a produkciu poznatkov, a využívajú južanské teórie a epistemológie, aby ponúkli alternatívnu cestu vpred - prax a výskum, ktoré uplatňujú a podporujú južanské epistemológie a miestne poznatky. Zborník sa zaoberá otázkami integračného prístupu, epistemickej solidarity, jazykovej politiky a ideológie, viacjazyčnosti a rastúceho využívania technológií v inštitúciách vyššieho vzdelávania.
Táto inovatívna kniha bude zaujímavá pre výskumníkov, vedcov a postgraduálnych študentov v oblasti vysokoškolského vzdelávania, aplikovanej lingvistiky a multikultúrnej výchovy. Osobitne užitočná bude kniha pre tých, ktorí sa zaujímajú o dekolonizáciu vzdelávania a jazyka.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)