The Boundless Classroom: Dizajn účelnej výučby pre akékoľvek vzdelávacie prostredie

Recenzie čitateľov

V recenziách na knihu „The Boundless Classroom“ sa vyzdvihuje ako neoceniteľný zdroj informácií pre pedagógov, ktorý poskytuje praktické stratégie pre kombinované vzdelávanie a podporu rôznych vyučovacích prostredí. Autori ponúkajú množstvo nástrojov a rámcov určených na zlepšenie vzdelávania zameraného na žiaka a zároveň podporujú spoluprácu medzi pedagógmi.

Praktické stratégie výučby, podporujúce zmiešané vyučovanie, obsahujú množstvo tabuliek a kontrolných zoznamov, ponúkajú autentické skúsenosti a otázky na zamyslenie, podporujú pocit komunity medzi pedagógmi a poskytujú dostupné zdroje s QR kódmi.

V recenziách neboli uvedené žiadne významné nevýhody.

(na základe 5 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

The Boundless Classroom: Designing Purposeful Instruction for Any Learning Environment

Obsah knihy:

Objavte, ako plánovať efektívne zmiešané vyučovanie s cieľom a zámerom s pomocou tohto definitívneho, praktického sprievodcu navrhovaním vyučovacích hodín.

Náš svet zasiahla globálna pandémia a vzdelávanie sa navždy zmenilo. Zmenili sa však aj vaše vyučovacie postupy? Učitelia teraz musia využívať technológie, aby žiakom poskytli vysokokvalitné vyučovanie a učenie sa, ktoré presahuje múry tradičnej triedy. Je to historická príležitosť opustiť zastarané vyučovacie postupy a nanovo si predstaviť výučbu tak, aby sa zvýšili výsledky vzdelávania a aby sa študenti pripravili na život a prácu v digitálnom veku.

Táto kniha ponúka návod na vytvorenie a udržanie prísnych a pútavých riešení kombinovaného vzdelávania. Kniha sa začína ponaučeniami z pandémie a zaoberá sa vplyvom na tvorbu a realizáciu vyučovacích hodín, zapojenie žiakov, hodnotenie a odbornú prípravu a vzdelávanie učiteľov. Nasledujúce kapitoly vychádzajú z týchto skúseností a zaoberajú sa nimi, pričom každá kapitola obsahuje stratégie a príklady, ako implementovať efektívne prístupy k tvorbe vyučovacích hodín pre zmiešané a online vyučovanie.

Táto kniha:

⬤ Preskúmava sedem rôznych modelov zmiešaného vyučovania, so stratégiami a návrhmi na implementáciu každého z nich.

⬤ Poskytuje podrobný návod na plánovanie učebných osnov kombinovaného vzdelávania, od vytvorenia digitálnej infraštruktúry cez integráciu študentov do systému riadenia vzdelávania (LMS) až po zmapovanie rozsahu a postupnosti kurzov.

⬤ Vypracovanie sprievodcu tempom a vytvorenie efektívnych zmiešaných a virtuálnych hodín.

⬤ V každej kapitole nájdete šablóny na stiahnutie, kontrolné zoznamy a riadené úlohy odborného vzdelávania, ktoré pomáhajú pri navrhovaní virtuálnych a zmiešaných hodín.

⬤ Obsahuje stratégie na realizáciu autentického hodnotenia vedeného žiakmi.

Kniha určite uspokojí potreby rôznych odborníkov z praxe, ktorí sa chcú dozvedieť o navrhovaní úspešných zmiešaných vzdelávacích kurzov a pochopiť, vďaka čomu jednotlivé kurzy fungujú.

Publikum: Učitelia K-12 a dizajnéri výučby; vyučujúci vo vysokoškolských programoch.