Testovanie národa; sociálny a vzdelávací vplyv vysokoškolského testu z angličtiny v Číne

Pôvodný názov:

Testing a Nation; The Social and Educational Impact of the College English Test in China

Obsah knihy:

Mnohé krajiny majú v súvislosti s vyučovaním anglického jazyka národnú politiku, ktorá sa monitoruje prostredníctvom štandardizovaných testov, a výsledky študentov v týchto testoch môžu mať významný vplyv na ich kariérne vyhliadky. Keď sa na jazykový test začnú klásť také vysoké nároky, začne zohrávať oveľa väčšiu úlohu, než sa pôvodne zamýšľalo.

Najznámejším príkladom je College English Test (CET), ktorý v Číne dvakrát ročne absolvuje až desať miliónov študentov, čo z neho robí najväčší národný test z angličtiny na svete. Jeho vplyv je zrejmý v mnohých oblastiach čínskej spoločnosti. Určené známky z CET sú podmienkou na ukončenie štúdia na univerzitách, pri mnohých žiadostiach o zamestnanie a dokonca aj pri niektorých povoleniach na pobyt. Konsolidované výsledky CET sa vo veľkej miere používajú na hodnotenie učiteľov pri povyšovaní a na konkurenčné hodnotenie inštitúcií, čím ovplyvňujú strategické plánovanie univerzít, vládnych úradov a spoločností, najmä tých, ktoré sa zaoberajú vydávaním alebo predajom kníh. Okrem toho sa v dôsledku CET vytvoril vysoko organizovaný „priemysel“ podvodov, ktorý je predmetom častých vládnych vyhlásení a varovaní.

Táto kniha informuje o rozsiahlej štúdii vplyvu CET v Číne na život študentov a učiteľov, ako aj na vzdelávacie a vládne inštitúcie. Autori zo svojej štúdie vyvodzujú aj teoretické a praktické dôsledky pre plánovačov vzdelávania v iných krajinách.