Recenzie čitateľov
Zhrnutie:Kniha je vysoko hodnotená pre svoj praktický prístup k terapii hrou, najmä pri práci s traumatizovanými deťmi. Poskytuje jasné intervencie, príklady prípadov a mnohí terapeuti ju považujú za základný zdroj informácií. Niektorí recenzenti ju však považujú za rozvláčnu a jeden z nich zažil sklamanie v súvislosti so stavom knihy, ktorú dostal.
Výhody:Ľahko zrozumiteľný formát, obsahuje užitočné intervencie a prípadové príklady, vrelo odporúčame pre terapeutov pracujúcich s traumatizovanými deťmi, dobre napísaná vynikajúcim autorom, dobrá na praktické využitie a rozvoj zručností, poskytuje traumaticky informovaný prístup.
Nevýhody:Niektorí čitatelia ju považovali za príliš obsiahlu, čo sťažovalo rýchle pochopenie obsahu, a bol zaznamenaný problém s tým, že namiesto novej knihy dostali použitú.
(na základe 20 čitateľských recenzií)
Pôvodný názov:
Play Therapy with Traumatized Children: A Prescriptive Approach
Obsah knihy:
Predstavenie praktického modelu terapie hrou pre traumatizované deti
Jednou z najprínosnejších prác, ktoré môže terapeut vykonať, je pomôcť dieťaťu zotaviť sa z traumatickej udalosti. Ale kde začať? Rastúci počet literatúry o terapii hrou ponúka mnoho špecifických techník a rôznych teoretických modelov; mnohí terapeuti však stále hľadajú komplexný model liečby, ktorý by zahŕňal pevné teoretické konštrukcie s účinnými intervenciami terapie hrou.
Klinickí lekári už dlho uznávajú, že terapia traumy nie je len záležitosťou techník, ale cestou so začiatkom, stredom a koncom. V priekopníckom príspevku do tejto oblasti, Terapia hrou s traumatizovanými deťmi: Autorka tento proces kodifikuje vo svojom modeli Flexibilne sekvenčná terapia hrou (FSPT). Tento model založený na komponentoch, ktorý integruje nedirektívne a direktívne prístupy, umožňuje oceniť jedinečnosť každého dieťaťa a zároveň poskytuje bezpečnú, systematickú cestu k riešeniu traumy. Model FSPT demystifikuje liečbu traumy hrou tým, že načrtáva rozsah a postupnosť posttraumatickej terapie hrou a poskytuje podrobné pokyny pre lekárov v každom kroku procesu.
Terapia hrou s traumatizovanými deťmi dramaticky demonštruje proces uzdravovania na kazuistikách z pätnásťročnej klinickej praxe s traumatizovanými deťmi a venuje sa:
⬤ Vytváranie bezpečného miesta pre spracovanie traumy.
⬤ Posilnenie adaptívnych stratégií zvládania a upokojenie fyziológie dieťaťa.
⬤ Korigovanie kognitívnych skreslení dieťaťa.
⬤ Zabezpečenie toho, aby opatrovatelia boli facilitujúcimi partnermi v liečbe.
⬤ Navádzanie na postupné vystavenie obsahu traumy prostredníctvom hry.
⬤ Vytváranie vývinovo citlivých naratívov o traume.
⬤ Využitie ukončenia na vytvorenie pozitívneho významu posttraumatického ja.
