Theories of Adolescent Development
Dospievanie je univerzálne a zároveň kultúrne konštruované, čo vedie k rôznym názorom na jeho charakteristické znaky. Teórie vývoja dospievajúcej mládeže spájajú mnohé teórie týkajúce sa tejto životnej etapy do jedného komplexného dokumentu.
Začína sa úvodom do povahy teórií v oblasti dospievania vrátane analýzy dôvodov, prečo je v tejto oblasti toľko teórií. Kapitoly o teóriách sú rozdelené do troch častí: biologické systémy, psychologické systémy a spoločenské systémy. Každá kapitola sa zaoberá rodinou teórií vrátane rozsahu, predpokladov, kľúčových pojmov, prínosu k štúdiu dospievania, prístupov k meraniu, aplikácií a diskusie o silných stránkach a obmedzeniach tejto rodiny.
Záverečná kapitola ponúka integračnú analýzu, v ktorej sa identifikuje päť predpokladov vychádzajúcich z teórií, ktoré sú základným vodítkom pre budúci výskum a aplikáciu. Tri otázky poskytujú zameranie na porovnanie a kontrast: Ako teórie charakterizujú čas a načasovanie dospievania? Čo teórie zdôrazňujú ako oblasti, ktoré sa vyvíjajú v pohybe smerom k dospelosti? Vychádzajúc z perspektívy pozitívneho rozvoja mládeže, ako sa teórie líšia v názoroch na vývojové zdroje a podmienky, ktoré môžu narušiť vývoj v období dospievania?
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)