Hodnotenie:
Kniha je vynikajúco napísaná a má jednoduchý formát, vďaka čomu je pre čitateľov pútavá. Trpí však početnými preklepmi a zlým dizajnovým priebehom, čo môže brániť zážitku z čítania. Hoci ponúka solídne pochopenie teórií a obsahuje cenné príbehy a tipy na vyučovanie, niektoré vysvetlenia sú zdĺhavé, čo narúša sústredenosť. Okrem toho sa za nevýhodu považuje obmedzená možnosť kopírovania v digitálnych formátoch.
Výhody:⬤ Vynikajúce písanie
⬤ jednoduchý formát
⬤ pútavý obsah
⬤ dobré pochopenie teórií
⬤ prínosné tipy na vyučovanie
⬤ skvelé odkazy v každej kapitole.
⬤ Početné preklepy
⬤ slabý priebeh návrhu
⬤ niektoré vysvetlenia sú príliš dlhé
⬤ prerušovanie kapitol príbehmi
⬤ obmedzená možnosť kopírovania v digitálnych formátoch.
(na základe 3 čitateľských recenzií)
Theories in Educational Psychology: Concise Guide to Meaning and Practice
Cieľom knihy Teórie v pedagogickej psychológii je predstaviť čitateľom priekopnícke teórie pedagogickej psychológie, ktoré naďalej formujú naše chápanie učebného prostredia v triede, prezentovať podporu teórií z hľadiska súčasnej výskumnej literatúry a podeliť sa o to, ako sa tieto teoretické tradície premietli do účinných vyučovacích metód.
Každá kapitola bude prešpikovaná praktickými príkladmi vyučovania, vinetami z tried a vyučovacími stratégiami, aby boli čitatelia neustále konfrontovaní s tým, ako sa teória premieta do praxe. Okrem toho, že sa čitatelia oboznámia s konceptuálnym chápaním základných teoretických poznatkov, na záver každej kapitoly sa oboznámia aj so súčasným myslením o každej teórii a s úvodom do dôležitých súvisiacich tém.
V závere kapitol budú uvedené aj aktivity, ktoré majú čitateľom pomôcť reflektovať osvojenie si obsahu jednotlivých kapitol.
