Teórie učenia v detstve

Recenzie čitateľov

Kniha je pozitívne hodnotená pre svoju zrozumiteľnosť, užitočnosť a hodnotu pre podporu štúdia predškolskej výchovy, najmä pre základný stupeň. Je chválená za jasné vysvetlenie teórií a užitočné informácie o rôznych teoretikoch. Niektorí recenzenti ju však považujú za trochu stručnú a občas príliš akademickú, čo naznačuje túžbu po hlbších diskusiách.

Rýchle dodanie, výborný stav, jasný a zrozumiteľný jazyk, informatívna a užitočná pre predškolskú výchovu, veľa užitočných informácií, dobrá grafická úprava, odporúčame pre štúdium detských štúdií.

Trochu stručné témy, niekedy sa môže zdať, že sú príliš akademické, neposkytujú hĺbkové pokrytie.

(na základe 34 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Learning Theories in Childhood

Obsah knihy:

Táto populárna kniha, ktorá sa zameriava na rané filozofie učenia a kľúčových behaviorálnych, kognitívnych a sociálnych teoretikov vrátane Locka, Rousseaua, Montessoriovej, Piageta, Vygotského, Banduru, Bronfenbrennera a Brunera, poskytuje komplexný prehľad o učení detí. Autori zdôrazňujú silné a slabé stránky jednotlivých teoretických pohľadov a podnecujú k zamysleniu sa nad tým, ako rôzne prístupy ovplyvňujú prostredie, v ktorom sa dieťa učí. Diskusia sa končí skúmaním novej sociológie detstva.

Novinkou tohto druhého vydania sú:

- nová kapitola ´Čo je teória a čo je učenie?

- nová kapitola „Meniaca sa povaha učenia“.

K dispozícii je aj nová sprievodná webová stránka, ktorá obsahuje:

- články z časopisov, ktoré si môžete prečítať popri každej kapitole.

- podcasty od autorov, ktorí vysvetľujú kľúčové body každej témy.

- odkazy na videomateriál, v ktorom sa diskutuje o kľúčových teóriách a metódach.

Prístup k online materiálom ku knihám je na adrese study. sagepub.com/grayandmacblain2e.

Táto kniha je prístupne napísaná, obsahuje kľúčové otázky a odporúčanú literatúru a je nevyhnutná pre všetkých, ktorí študujú na kurzoch zameraných na vývoj dieťaťa, rané detstvo a detské štúdiá, a pre všetkých, ktorí sa zaujímajú o to, ako sa deti učia a myslia.

Colette Grayová je vedúcou oddelenia rozvoja výskumu a hlavnou lektorkou štúdií detstva na Stanmillis University College v Belfaste a Sean MacBlain je lektorom v oblasti rozvoja dieťaťa a postihnutia na University of St. Mark & St. John v Plymouthe.

Prístup na webovú stránku.