Teórie praxe: Teórie vzdelávania v ranom detstve: Zvyšovanie štandardov vzdelávania v ranom detstve

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 18 hlasoch.

Pôvodný názov:

Theories of Practice: Raising the Standards of Early Childhood Education

Obsah knihy:

Dobré pochopenie teórie raného detstva je základom pre schopnosť vychovávateľov v ranom detstve prijímať informované rozhodnutia o spôsoboch podpory rozvoja a učenia sa detí. Carol Garhart Mooneyová v tejto knihe píše o dôležitej úlohe vychovávateľov v ranom detstve porozumieť základným teóriám, ktoré stoja za ich každodennou praxou. Keď sa im to podarí, môžu lepšie zdokonaľovať svoje postupy, vytvárať premyslené učebné osnovy a čo najlepšie pracovať s deťmi.

Na tento účel Garhart Mooneyová presadzuje, aby všetci, ktorí pracujú v ranom detstve - opatrovatelia, vychovávatelia, konzultanti, administrátori - mali vysokoškolské vzdelanie v oblasti raného detstva. So zameraním na hodnotu, ktorá vzniká, keď majú pedagógovia v ranom detstve silné teoretické vedomosti a dokážu vyjadriť, prečo niečo robia pre deti, je kniha Teórie praxe výzvou pre všetkých v tejto oblasti, aby zvýšili štandardy vzdelávania v ranom detstve. Garhart Mooney zdôrazňuje, že vychovávatelia v ranom detstve môžu pracovať s deťmi sebavedomejšie a efektívnejšie, keď pochopia súvislosť medzi osvedčenými postupmi a výskumom, ktorý za nimi stojí.

Carol Garhart Mooneyová pôsobí v oblasti predškolskej výchovy už viac ako štyridsať rokov a v súčasnosti je výkonnou riaditeľkou Holy Cross Early Childhood Center v Manchestri v štáte New Hampshire. Je držiteľkou bakalárskeho titulu v odbore základné vzdelávanie a magisterského titulu v odbore predškolská výchova. Absolvovala doktorandské štúdium v oblasti sociológie rodiny.