The Theological Education of the Ministry: Soundings in the British Reformed and Dissenting Traditions
Anglickí a waleskí disidenti druhej polovice 17. storočia, ktorí sa z dôvodov svedomia nechceli podriadiť náboženským skúškam na univerzitách v Oxforde a Cambridge, zakladali akadémie, v ktorých ich mladí muži, z ktorých mnohí boli určení pre duchovnú službu, mohli získať vyššie vzdelanie.
Od osemnásteho storočia vznikali teologické kolégiá určené výlučne na vzdelávanie duchovných, zatiaľ čo v Škótsku historicky a v Anglicku a Walese v posledných 120 rokoch poskytovali teologické vzdelanie ordinárom a iným osobám samostatné univerzitné bohoslovecké/teologické fakulty. Všetky tieto rozmanité vzdelávacie kontexty sú zastúpené v tejto zbierke príspevkov, ale pozornosť sa sústreďuje na tých, ktorí v nich vyučovali: Caleb Ashworth (Daventry Academy); John Oman (Westminster Presbyterian) College Cambridge); N. H.
G.
Robinson (University of St Andrews); Geoffrey F. Nuttall (New Congregational) College, Londýn); T.
W. Manson (University of Manchester); Owen Evans (University of Manchester a Hartley Victoria Methodist College) - jediný metodistický učenec, o ktorom sa tu hovorí; a W. Gordon Robinson a J.
H. Eric Hull (University of Manchester a Lancashire Independent College). Títo učenci sa zaoberali základnými disciplínami teologického vzdelávania: biblickými štúdiami, cirkevnými dejinami, filozofiou, doktrínou a systematickou teológiou.
"Väčšina súčasných diskusií o doktríne a teológii málo zohľadňuje historický kontext, v ktorom sa konkrétne pozície vyvíjali. Práca Alana Sella je v tomto smere výnimočnou a mimoriadne cennou výnimkou, pretože sa s veľkou zručnosťou venuje vysvetľovaniu zložitých neanglikánskych a nekatolíckych dejín.
V tomto zväzku sa nám dostáva do rúk množstvo zasvätených vinetov, ktoré sa rozprestierajú naprieč storočiami, ale osobitne sa zameriavajú na dvadsiate storočie." --David Brown, Institute for Theology, Imagination, and the Arts.