Hodnotenie:
Kniha Johna O'Connora zdôrazňuje dôležitosť osobného písania v triede a spochybňuje tradičné zadania založené na tézach. Poskytuje učiteľom množstvo pútavých podnetov na písanie a aktivít, ktoré majú podporiť hlbšie porozumenie a reflexiu u študentov. Hoci mnohí čitatelia oceňujú množstvo príkladov pre študentov, ktoré sú súčasťou textu, niektorí sa domnievajú, že by mu prospelo viac odborných príkladov. Celkovo možno knihu vrelo odporučiť pedagógom, ktorí chcú zlepšiť skúsenosti svojich žiakov s písaním.
Výhody:Ponúka inovatívne nápady na úlohy osobného písania, podporuje hlbšie zapojenie študentov, obsahuje širokú škálu praktických príkladov a podnetov, presvedčivo obhajuje hodnotu osobného písania popri tradičných formátoch.
Nevýhody:V niektorých kapitolách môže byť príliš veľa študentských príkladov a málo odborných, čo by mohlo niektorým čitateľom ubrať na celkovej účinnosti.
(na základe 3 čitateľských recenzií)
This Time It's Personal: Teaching Academic Writing Through Creative Nonfiction
O'Connor ponúka rozmanitú škálu úloh na tvorivé písanie literatúry faktu s autentickým publikom - vrátane autobiografie spisovateľa; písania o mieste; memoárov; op-ed esejí; blogov; orálnej histórie - a mnoho živých príkladov študentského písania. Študenti často vidia len malé prepojenie medzi svojím školským životom a životom, ktorý vedú mimo školy.
Eseje založené na tézach často toto rozpojenie ešte viac prehlbujú tým, že kladú dôraz na formu pred obsahom a depersonalizujú vzťah medzi autorom a publikom. Tým, že učitelia vyzvú žiakov, aby vyťažili svoje osobné skúsenosti, môžu pomôcť žiakom nielen lepšie pochopiť literatúru, ale aj začať vytvárať zmysel príbehu z ich vlastných životov. Každé písanie (a každé čítanie) je v konečnom dôsledku autobiografické.
John S. O'Connor nás v knihe Tentoraz je to osobné nabáda, aby sme sa o texty z osobného života našich žiakov zaujímali rovnako hlboko ako o životy literárnych postáv a o predmet, ktorý vyučujeme na všetkých hodinách.
Namiesto toho, aby sme umožnili žiakom vnímať školu pasívne, len ako konzumentov cudzích príbehov, musíme žiakov explicitne pozvať do širšieho spoločenstva rozprávačov príbehov. Táto kniha obsahuje rozmanitú škálu úloh na tvorivé písanie literatúry faktu s autentickým publikom - vrátane autobiografie spisovateľa; písania o mieste; memoárov; opusov; blogov; orálnej histórie - a mnoho živých príkladov študentského písania.