Hodnotenie:
Kniha „Classroom Assessment Techniques“ je všeobecne dobre prijímaná ako cenný zdroj informácií pre učiteľov na rôznych stupňoch vzdelávania. Ponúka komplexný prehľad 50 rôznych techník hodnotenia zameraných na zlepšenie učenia sa a zapojenia žiakov. Hoci poskytuje informatívny a praktický návod, je kritizovaná za niektoré zastarané odkazy a mohlo by jej prospieť viac súčasných príkladov relevantných pre moderné vzdelávacie technológie.
Výhody:** Komplexná príručka s 50 praktickými technikami hodnotenia. ** Užívateľsky prívetivý formát s jasnými opismi a postupmi implementácie. ** Použiteľná pre pedagógov na všetkých úrovniach vrátane K-12 a univerzít. ** Užitočné na meranie porozumenia a zapojenia študentov. ** Ponúka poznatky o prispôsobení techník pre rôzne prostredia v triede.
Nevýhody:** Neaktuálne odkazy na vyučovacie nástroje a metódy. ** Chýba zameranie na príklady z oblasti obchodného vzdelávania. ** Niektorí používatelia ju považujú za zdĺhavú a suchú na čítanie. ** Neodporúča sa ako jediný zdroj informácií o stratégiách hodnotenia vzhľadom na komplexnosť tejto oblasti.
(na základe 61 čitateľských recenzií)
Classroom Assessment Techniques: A Handbook for College Teachers
Toto revidované a značne rozšírené vydanie príručky z roku 1988 ponúka učiteľom na všetkých úrovniach návod na hodnotenie v triede vrátane: Čo hodnotenie v triede zahŕňa a ako funguje. Ako plánovať, realizovať a analyzovať hodnotiace projekty.
Dvanásť prípadových štúdií, ktoré podrobne opisujú skutočné skúsenosti učiteľov realizujúcich úspešné projekty hodnotenia v triede. Päťdesiat techník hodnotenia triedy.
Postupy krok za krokom na vykonávanie techník Praktické rady, ako analyzovať údaje. Objednajte si svoj výtlačok ešte dnes.