Systémy na podporu výkonnosti elektronického portfólia: Konštrukcia, prezentácia a hodnotenie portfólia

Pôvodný názov:

Eportfolio Performance Support Systems: Constructing, Presenting, and Assessing Portfolios

Obsah knihy:

Editor série New Perspectives on Writing: McLeod EPORTFOLIO PERFORMANCE SUPPORT SYSTEMS: KONŠTRUKCIA, PREZENTÁCIA A HODNOTENIE PORTFÓLIÍ sa zaoberá teóriami a postupmi, ktoré presadzujú niektorí z najinovatívnejších a najaktívnejších zástancov elektronických portfólií. Editori KATHERINE V.

WILLS a RICH RICE prelínajú dvanásť esejí, ktoré sa zaoberajú spôsobmi, akými môžu elektronické portfóliá uľahčiť udržateľný a merateľný rozvoj študentov v oblasti písania, hodnotenia a zodpovednosti, učenia sa a prenosu vedomostí a princípmi súvisiacimi s univerzálnym dizajnom pre učenie, podporou just-in-time, dizajnom interakcie a testovaním použiteľnosti. O REDAKCII: KATHERINE V. WILLS je dočasnou vedúcou oddelenia slobodných umení a docentkou v programe anglického jazyka na Purdue University v Columbuse v štáte Indiana.

Najnovšie publikácie sa zaoberajú využitím reflexívnej praxe v písaní naprieč učebnými osnovami, elektronickými portfóliami a vzdelávaním v rámci medzinárodných služieb. Spolu s J.

Blakeom Scottom a Bernadette Longovou vydala publikáciu Critical Power Tools: Technical Communication and Cultural Studies (SUNY, 2006), ktorá získala národnú cenu za najlepšiu novú zbierku v oblasti technického a vedeckého písania od Národnej rady učiteľov angličtiny (2007). RICH RICE je docentom v programe technickej komunikácie a rétoriky na Texaskej technickej univerzite, kde pôsobí ako riaditeľ laboratória multiliterárnosti.

Je členom výboru Conference on College Composition and Communication pre najlepšie postupy pri online výučbe písania. Jeho najnovšie články sa týkajú oblastí ePortfolios, tvorby vedomostí o nových médiách, mobilnej medicíny, základného písania a fotografických esejí, remediovaného filmu, netradičných systémov podpory absolventov a mediálnych laboratórií.