Swellerova teória kognitívnej záťaže v praxi

Recenzie čitateľov

Kniha poskytuje prístupný, prehľadný a praktický prehľad teórie kognitívnej záťaže (CLT) s množstvom reálnych aplikácií a príkladov pre učiteľov. Mnohí recenzenti vyzdvihli jej jasné a stručné vysvetlenia, ktoré uľahčujú pochopenie a implementáciu zložitých konceptov vo vzdelávacom prostredí.

Jasné a stručné vysvetlenia, praktické príklady použiteľné v rôznych predmetoch, ľahké čítanie a sledovanie, realizovateľné nápady pre výučbu v triede, dobre organizovaný obsah a cenný zdroj informácií pre učiteľov aj študentov.

V niektorých oblastiach chýbajú konkrétne vysvetlenia a mohli by sa vylepšiť a na obálke bola zmienka o náhodnej nálepke, ktorú bolo ťažké odstrániť.

(na základe 13 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Sweller's Cognitive Load Theory in Action

Obsah knihy:

Čím to je, že sa žiaci pri niektorých aktivitách v triede učia, ale pri iných sú úplne zmätení? Hoci nemôžeme vidieť priamo do mysle študentov, máme teóriu kognitívnej záťaže a tá je ďalšou najlepšou možnosťou.

Teória kognitívnej záťaže je postavená na základoch všetkého učenia, na systéme ľudskej pamäte, a podrobne opisuje presné opatrenia, ktoré môžu učitelia prijať, aby maximalizovali výsledky študentov. Táto praktická príručka, napísaná pod vedením pôvodcu CLT Johna Swellera a dôkladne preskúmaná, zhŕňa viac ako 30 rokov výskumu v tejto oblasti do jasných a zrozumiteľných termínov.

Táto kniha obsahuje dôkladnú diskusiu o základných princípoch CLT a širokú škálu stratégií pripravených na použitie v triede pri výtvarnej výchove, hudbe, histórii, chémii, telesnej výchove, matematike, informatike, ekonomike, biológii a ďalších oblastiach. „Túto knihu by som chcel vrelo odporučiť všetkým pedagógom, ktorí sa chcú oboznámiť s teóriou kognitívnej záťaže.“ - emeritný profesor John Sweller.