Štýl: Štýl: Úvod do histórie, teórie, výskumu a pedagogiky

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.

Pôvodný názov:

Style: An Introduction to History, Theory, Research, and Pedagogy

Obsah knihy:

PRÍRUČKA K RETORIKE A KOMPOZÍCII, ktorú editovali Charles Bazerman, Mary Jo Reiff a Anis Bawarshi STYLE: AN INTRODUCTION TO HISTORY, THEORY, RESEARCH, AND PEDAGOGY (Štýl: úvod do histórie, teórie, výskumu a pedagógie) podrobne skúma dlhý a zložitý vývoj štýlu v štúdiu rétoriky a písania. Teórie, výskumné metódy a pedagogika, ktorými sa zaoberá, ponúkajú koncepciu štýlu ako niečoho viac než len dekorácie alebo korektnosti - názory, ktoré sú stále rozšírené v mnohých vysokoškolských prostrediach, ako aj vo verejnom diskurze.

Kniha sa začína sledovaním pôvodu štýlu v sofistickom Grécku, odkiaľ prechádza k alternatívnym a nezápadným rétorickým tradíciám, pričom ukazuje štýl ako vždy vynaliezavý a niekedy dokonca podvratný. Aj keď bol v nasledujúcich obdobiach, vrátane dvadsiateho storočia, devalvovaný, súčasné názory dnes nabádajú na obnovenie pozornosti vedeckým a pedagogickým možnostiam štýlu ako experimentu a rizika, a nie ako bezpečnosti a konformity. Tieto súčasné názory zahŕňajú práce v oblastiach rétoriky a kompozície, ako sú základy písania, jazykové rozdiely, digitálny a multimodálny diskurz, feministická rétorika a rétorická gramatika.

Ďalšie kapitoly tejto knihy sa venujú aj rôznym disciplínam a výskumným metódam - sociolingvistike a dialektológii, literárnej a rétorickej štylistike, analýze diskurzu a konverzácie a svetovým angličtinám. Na záver učitelia a študenti ocenia záverečnú kapitolu, ktorá vysvetľuje praktické vyučovacie metódy, poskytuje nápady na úlohy a aktivity a prehľad učebníc, ktoré podporujú rétorický postoj k štýlu.

BRIAN RAY je odborný asistent angličtiny a koordinátor programu kompozície na Nebraskej univerzite v Kearney. Jeho práce o štýle a jazykových otázkach vyšli v Rhetoric Review, Composition Studies, Computers and Composition a Journal of Basic Writing.