Študent zomiera, škola smúti: Vyrovnávanie sa so smrťou a stratou v školskej komunite

Recenzie čitateľov

Kniha je cenným zdrojom informácií pre školských poradcov, rodičov a pedagógov, ktorí sa zaoberajú smútkom a traumou dospievajúcich, najmä v súvislosti so samovraždami a inými úmrtiami. Ponúka štruktúrovaný prístup k pochopeniu a riešeniu jedinečných spôsobov, akými dospievajúci prežívajú smútok.

Kniha poskytuje množstvo praktických informácií a metodík na prípravu a reakciu na smútok dospievajúcich. Recenzenti oceňujú jej rýchle dodanie, cenovú dostupnosť a funkčný formát, ktorý zahŕňa prístupy krok za krokom a témy, ako je zriadenie krízových tímov a pochopenie smútenia dospievajúcich.

Téma je náročná a citlivá, čo môže byť pre niektorých čitateľov výzvou. Navyše niektorí môžu mať pocit, že potreba takejto knihy poukazuje na spoločenský problém, ktorému sa, ako dúfajú, chcú osobne vyhnúť.

(na základe 5 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Student Dies, A School Mourns: Dealing With Death and Loss in the School Community

Obsah knihy:

Medzi množstvom dostupných materiálov o smrti a umieraní je len veľmi málo takých, ktoré by sa priamo zaoberali potrebami školskej komunity, keď zomrie jeden z jej členov. Okrem toho existuje veľká potreba, aby školy vypracovali organizovaný plán reakcie na úmrtie žiaka alebo zamestnanca. Cieľom publikácie A Student Dies, ASchool Mourns je vyplniť túto medzeru. Kniha nielenže skúma a vysvetľuje reakcie žiakov a zamestnancov školy na smútok a faktory, ktoré tieto reakcie ovplyvňujú, ale poskytuje aj systematický návod na vypracovanie plánu reakcie na krízové situácie súvisiace so smrťou.

Táto aktuálna kniha je navrhnutá ako systematická príručka, ktorá obsahuje dôkladnú analýzu smútenia v škole vrátane normálnych a abnormálnych reakcií na smútok, faktorov ovplyvňujúcich tieto reakcie na smútok a rozdielov v presvedčení o smrti a reakciách študentov v rôznych vekových kategóriách a vývojových štádiách. Pôsobí tiež ako mapa alebo sprievodca krok za krokom na vytvorenie plánu reakcie na smrť. Hojné využívanie vývojových diagramov, časových tabuliek a akčných plánov mení často náročnú úlohu vytvorenia plánu reakcie na relatívne bezbolestnú činnosť, pričom uvádza, čo sa musí urobiť, kto a kedy to má urobiť. Rozsiahle pokrytie je venované najmä dvom problémom: samovraždám mladých ľudí a násiliu/vraždám v škole.

Kniha A Student Dies, ASchool Mourns bude dôležitým zdrojom informácií pre školských poradcov, sociálnych pracovníkov, rehabilitačných psychológov, školských administrátorov, učiteľov, duchovných a všetkých, ktorí sa zaujímajú o smrť v súvislosti so školskou komunitou. Bude tiež užitočná ako učebnica pre kurzy smrti a umierania, pedagogickej psychológie, výchovy a riadenia vzdelávania.