Hodnotenie:
Recenzie poukazujú na zmiešané prijatie učebnice účtovníctva pre stredne pokročilých. Mnohí používatelia oceňujú podrobný pedagogický prístup a hĺbku poskytovaných vedomostí, najmä pre tých, ktorí si po rokoch osviežujú svoje zručnosti. Existujú však značné sťažnosti týkajúce sa formátu voľných listov, absencie prístupového kódu a niektorí recenzenti vyjadrujú frustráciu zo zložitosti a zmätočnosti materiálu.
Výhody:⬤ Podrobná a jasná pedagogika
⬤ dobrá na referencie a osvieženie účtovných znalostí
⬤ výhodná cena na Amazone v porovnaní s inými predajcami
⬤ dobre prijatá skúsenými účtovníkmi.
⬤ Formát voľných listov môže byť nepohodlný
⬤ absencia prístupového kódu vytvára pre študentov dodatočné náklady
⬤ vnímaná zložitosť a zmätenosť materiálu
⬤ niektoré recenzie kritizujú prezentáciu a neprehľadnosť.
(na základe 11 čitateľských recenzií)
Intermediate Accounting
Kniha Intermediate Accounting od Donalda Kiesa, Jerryho Weygandta a Terryho Warfielda vždy bola a stále je zlatým štandardom. Vďaka významným aktualizáciám predstavuje 18. vydanie osviežený, prístupný a moderný prístup s novými pohľadmi, ktoré pomáhajú študentom priblížiť, čo, prečo a ako s účtovnými informáciami.
V stredne pokročilom kurze účtovníctva môže byť pre študentov ťažké pochopiť technické detaily a zachovať a zapamätať si základné témy kurzu. Aby sa študenti posunuli za hranice základného porozumenia, pracujú prostredníctvom nových integrovaných cvičení priamo v mieste výučby a kvalitného hodnotenia na rôznych úrovniach, čo im pomáha efektívnejšie si osvojiť pojmy a vytvoriť prepojenia medzi témami a reálnym uplatnením.
Počas celého kurzu študenti pracujú aj prostredníctvom rôznych praktických aktivít vrátane prípadov kritického myslenia, šablón Excelu a problémov Analytika v akcii, a to všetko v kontexte kapitoly. Tieto aplikácie pomáhajú študentom rozvíjať účtovnícke rozhodovacie myslenie a zlepšovať profesionálny úsudok a komunikačné zručnosti potrebné na úspešné vykonávanie profesie.
S učebnicou Intermediate Accounting, 18. vydanie budete môcť podnietiť efektívne a účinné učenie, pomôcť vytvoriť most k úspechu študentov a inšpirovať a pripraviť študentov na to, aby sa stali účtovnými profesionálmi budúcnosti.
