Stratégie klinického vyučovania v ošetrovateľstve

Recenzie čitateľov

Knihu vysoko oceňujú začínajúci aj skúsení klinickí inštruktori pre jej bohatstvo informácií a účinné stratégie vyučovania ošetrovateľstva. Je považovaná za neoceniteľnú a dobre preskúmanú, čo z nej robí skvelý zdroj informácií pre každého, kto sa zaoberá vzdelávaním sestier.

Dobre preskúmaný, neoceniteľný zdroj informácií pre začínajúcich aj skúsených inštruktorov, pomáha pri príprave na vyučovanie, zdokumentované účinné stratégie výučby, doručené v dobrom stave.

Žiadne konkrétne zápory neboli uvedené.

(na základe 4 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Clinical Teaching Strategies in Nursing

Obsah knihy:

Tento vysoko uznávaný základný učebný text pre vychovávateľov sestier je už vo svojom šiestom vydaní naďalej jediným zdrojom informácií o klinickom vyučovaní vo všetkých prostrediach. Šieste vydanie, ktoré prináša komplexné a podrobné informácie o plánovaní, vedení a hodnotení vzdelávacích aktivít pre študentov ošetrovateľstva pred získaním titulu a absolventov, sa vyznačuje zameraním na klinickú výučbu v širokom spektre prostredí vrátane výučby v online prostredí. Kniha pripravuje postgraduálnych študentov, preceptorov, prísediacich a klinických pracovníkov na ich úlohu klinických učiteľov ošetrovateľstva. Text, ktorý integruje teóriu a praktický obsah, je aktualizovaný o aktuálne informácie týkajúce sa budúcnosti ošetrovateľstva, rozmanitosti študentov a pedagógov, spôsobu výučby klinického uvažovania a posudzovania študentov ošetrovateľstva, modelov klinického vzdelávania v rôznych výučbových prostrediach, inovatívnych technológií a klinického hodnotenia.

Každá kapitola ponúka informácie týkajúce sa prípravy na skúšky CNEcl a CNE a praktické ukážky ilustrujúce vyučovacie metódy a usmernenia pre klinické vyučovanie a hodnotenie. Obsah je ďalej rozšírený o kvalitné zdroje pre inštruktorov vrátane osnovy kurzu, kompletného online kurzu a prezentácií v PowerPointe na základe kapitol. Odmenou pre čitateľov budú stratégie klinickej výučby, ktoré sú účinné a praktické v rýchlo sa meniacom prostredí zdravotnej starostlivosti.

Nové v šiestom vydaní:

⬤ NOVÁ kapitola: Vyučovanie a hodnotenie vzdelávania študentov v online programoch ošetrovateľstva.

⬤ Zmeny v online výučbe vyplývajúce z pandémie koronavírusu.

⬤ Výučba klinického uvažovania a posudzovania pre vysokoškolských študentov.

⬤ Nové informácie pre preceptorov, adjunktov a klinických pracovníkov, ktorí prechádzajú na pozíciu klinického učiteľa.

⬤ Modely klinického vzdelávania aktualizované tak, aby odrážali rôzne výučbové prostredia.

⬤ Rozšírenie obsahu virtuálnych simulácií.

⬤ Nové technológie vrátane simulácie EHR, teleprezencie, telezdravia a iných technologických prístupov.

⬤ Modely klinického vzdelávania v rôznych výučbových prostrediach.

⬤ Obsah týkajúci sa skúšok CNEcl a CNE v každej kapitole.

Kľúčové vlastnosti:

⬤ Poslúži ako zlatý štandard pre klinické sestry, ktoré vyučujú na všetkých úrovniach.

⬤  Zdôrazňuje dôležitosť kognitívnych, psychomotorických a afektívnych výsledkov, ktorými sa riadi klinická výučba a hodnotenie.

⬤ Uvádza príklady možností klinického vzdelávania v špecializovaných zariadeniach.

⬤ Ponúka odbornú, hĺbkovú diskusiu o súčasných trendoch a problémoch v klinickom vzdelávaní.

⬤ Zahŕňa praktické ukážky ilustrujúce metódy klinického vyučovania.

⬤ Zdroje pre inštruktorov zahŕňajú osnovu kurzu, kompletný online kurz a prezentácie v programe PowerPoint.