Stratégie kladenia otázok pri vyučovaní nadaných: Séria Praktické stratégie vo vzdelávaní nadaných

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.

Pôvodný názov:

Questioning Strategies for Teaching the Gifted: The Practical Strategies Series in Gifted Education

Obsah knihy:

Na stimuláciu tvorivého rozvoja nadaných žiakov sa osvedčilo používanie techník kladenia otázok ako úspešnej stratégie na podporu cieľavedomého bádania. Žiaci sa musia naučiť vytvárať alternatívy riešenia problémov reálneho sveta a učitelia im v tom môžu pomôcť pravidelným zaraďovaním divergentných otázok do vyučovania. Učitelia môžu otázky efektívne zaradiť, ak poznajú rôzne účely, typy a zamýšľané výsledky a vytvoria v triede klímu, ktorá podporuje aktívne zapojenie, skúmanie a pátranie s cieľom podporiť výsledky žiakov.

Naučte sa vytvárať diskusie v triede alebo v malých skupinách, ktoré vyzývajú žiakov ku kritickému a tvorivému mysleniu. Elizabeth Shaunessy ponúka v triede overené stratégie na vytváranie otázok a aktivít, ktoré vyzývajú študentov k novým spôsobom myslenia. Vytvorte vzájomne sa rešpektujúcu klímu v triede a navrhnite vhodné otázky, ktoré u študentov vyvolajú myslenie na vyššej úrovni.

Ide o jednu z kníh populárnej série Praktické stratégie vo vzdelávaní nadaných od vydavateľstva Prufrock Press. Táto séria ponúka jedinečnú zbierku úzko zameraných kníh, ktoré poskytujú stručný, praktický úvod do dôležitých tém týkajúcich sa vzdelávania nadaných detí. Príručky ponúkajú dokonalý úvod pre začiatočníkov do kľúčových informácií o vzdelávaní nadaných a talentovaných detí.