Stratégie čítania a písania na hodinách anglického jazyka na stredných školách Plc at Work(r): (Príručka na odstraňovanie rozdielov v gramotnosti a zlepšovanie st

Hodnotenie:   (4,7 z 5)

Stratégie čítania a písania na hodinách anglického jazyka na stredných školách Plc at Work(r): (Príručka na odstraňovanie rozdielov v gramotnosti a zlepšovanie st (M. Argentar Daniel)

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 5 hlasoch.

Pôvodný názov:

Reading and Writing Strategies for the Secondary English Classroom in a Plc at Work(r): (A Guide to Closing Literacy Achievement Gaps and Improving St

Obsah knihy:

Odstránenie rozdielov v čitateľskej gramotnosti v ročníkoch 6-12. Tento zdroj, ktorý je súčasťou série Každý učiteľ je učiteľom gramotnosti, poukazuje na to, ako môžu pedagógovia anglického jazyka (ELA) spolupracovať v boji proti problémom s gramotnosťou a zlepšiť rozvoj zručností žiakov. Autori poskytujú, opisujú a uvádzajú príklady mnohých stratégií založených na gramotnosti, ktoré môžete okamžite začať integrovať do svojich tried ELA.

Použite tento zdroj, aby ste pomohli každému žiakovi zlepšiť jeho zručnosti v oblasti ELA:

⬤ Preskúmajte úlohu, ktorú zohrávajú profesionálne učiace sa komunity (PLC) pri podpore a rozvoji vyučovacích postupov pedagógov prostredníctvom tímovej spolupráce.

⬤ Objavte pripravené a prispôsobiteľné stratégie na rozvoj zručností žiakov pred čítaním, počas čítania a po čítaní prostredníctvom riadeného precvičovania.

⬤ Učte sa zlepšovať kompetencie žiakov v oblasti písania a vytvárať spoločný jazyk gramotnosti vo všetkých disciplínach.

⬤ Naštudujte si techniky na poskytovanie okamžitej pomoci a spätnej väzby študentom.

⬤ Poslúchnite návod na navrhovanie a realizáciu hodnotenia.

⬤ Preskúmajte osvedčené postupy na posilnenie tímovej spolupráce.

Obsah:

Predhovor: V úvode nájdete informácie o tom, ako sa v rámci projektu rozvíjajú kompetencie žiakov.

Úvod: Každý učiteľ je učiteľom gramotnosti.

Kapitola 1: Spolupráca, učenie a výsledky.

Kapitola 2: Triaga základnej gramotnosti.

Kapitola 3: Predčítanie.

Kapitola 4: Počas čítania.

Kapitola 5: Po čítaní.

Kapitola 6: Písanie.

Kapitola 7: Hodnotenie.

Príloha: Reprodukčné materiály.

Kľúčové slová pre AMZ tracker: kooperatívna tímová práca intervencie v oblasti čítania založené na dôkazoch Common Core reading standards Common Core writing standards Common Core literacy standards guided practice ELA standards *Common Core ELA *Common Core English *CCSS.

Ďalšie údaje o knihe:

ISBN:9781947604971
Autor:
Vydavateľ:
Väzba:Mäkká väzba

Nákup:

Momentálne k dispozícii, na sklade.

Ďalšie knihy autora:

Stratégie čítania a písania na hodinách anglického jazyka na stredných školách Plc at Work(r):...
Odstránenie rozdielov v čitateľskej gramotnosti v...
Stratégie čítania a písania na hodinách anglického jazyka na stredných školách Plc at Work(r): (Príručka na odstraňovanie rozdielov v gramotnosti a zlepšovanie st - Reading and Writing Strategies for the Secondary English Classroom in a Plc at Work(r): (A Guide to Closing Literacy Achievement Gaps and Improving St

Diela autora vydali tieto vydavateľstvá:

© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)