Tento zväzok analyzuje a reflektuje zložitosť riadenia inkluzívneho úsilia a vzájomné závislosti medzi rôznymi úrovňami školského systému.
Príspevky sa zaoberajú otázkou, ako sa implementuje Dohovor OSN o právach dieťaťa na rôznych úrovniach školského systému a či je možné inklúziu riadiť.