Stať sa učiteľom, 5. vydanie: Issues in Secondary Education, 5. vydanie, Učiteľstvo pre stredné školy.

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 14 hlasoch.

Pôvodný názov:

Becoming a Teacher, 5th Edition: Issues in Secondary Education

Obsah knihy:

Stať sa učiteľom poskytuje široký kontext pre chápanie vzdelávania a zaoberá sa otázkami, ako je vplyv medzinárodnej politiky a praxe, ideológia vzdelávania a sociálna spravodlivosť. To je vyvážené praktickými radami pre triedu na témy, ako je hodnotenie vzdelávania, vzdelávacie technológie, gramotnosť, matematická gramotnosť a angličtina ako ďalší jazyk.

Stať sa učiteľom vo veľkej miere čerpá zo súčasného výskumu a empirických dôkazov na podporu kritického uvažovania o učení a vyučovaní. Povzbudzuje vás, aby ste sa zamysleli nad svojimi vedomosťami a presvedčeniami, a skúma niektoré zložité sociálne a kultúrne vplyvy, ktoré ovplyvňujú profesionálne učenie a prax. Tento prístup je v súlade s uznaním vlády, že učitelia - praktikanti by mali k praxi v triede pristupovať na základe výskumných poznatkov.

Piate vydanie je v celom rozsahu osviežené a revitalizované a obsahuje:

- kompletnou revíziou každej kapitoly.

- nové kapitoly "Reforma ITE", "Život a kariéra učiteľov", "Medzinárodné vplyvy", "Zaujatie a motivácia", "Učenie a emócie", "Využívanie údajov v školách", "Ochrana" a "Učenie s digitálnymi technológiami".

- aktuálne odkazy na výsledky výskumu.

- dôkladná politická analýza.

- kritické komentáre k problémom.

Pre tých, ktorí sa pripravujú na vyučovanie na strednej škole v rámci postgraduálneho certifikátu vo vzdelávaní (PGCE) alebo programu School Direct, alebo absolvujú bakalárske či postgraduálne štúdium pedagogiky, poskytuje Becoming a Teacher neoceniteľnú podporu, prehľad a poradenstvo.

"S každým novým vydaním táto kniha potvrdzuje svoje miesto jedného z najpodmanivejších, autoritatívnych a najvplyvnejších textov v oblasti vzdelávania učiteľov".

Vedenie Meg Maguirovej v tomto novom redakčnom tíme znamená, že táto kniha zostáva mojou pupočnou šnúrou k tým kľúčovým princípom, ktoré si vo vzdelávaní cením: integrita, vášeň, kritická angažovanosť a transformácia."

Gerry Czerniawski, profesor vzdelávania, University of East London, Veľká Británia

"Vynikajúci príspevok do literatúry o vzdelávaní a rozvoji učiteľov".

"Mnohí z autorov sú poprednými mysliteľmi vo svojej oblasti a kniha ako taká ponúka významnú šírku, hĺbku a súdržnosť diskurzu o rozvoji učiteľov.".

Profesor David Spendlove, School of Environment, Education and Development, The University of Manchester, Spojené kráľovstvo.