Hodnotenie:
Kniha je vysoko ceneným zdrojom informácií o multikultúrnej výchove, poskytuje komplexné stratégie, plány vyučovacích hodín a poznatky o predsudkoch vo vzdelávaní. Opisuje sa ako dobre napísaná, pútavá a vhodná pre kurzy na vysokých školách, najmä pre tých, ktorí študujú rozvoj detí a vzdelávanie učiteľov. Má však politické sklony, ktoré niektorí čitatelia považujú za príliš ľavicové, a chýbajú jej funkcie, ako napríklad možnosť tlačiť stránky.
Výhody:⬤ Skvelý stav pri príchode
⬤ cenná pre vysokoškolské triedy
⬤ komplexný a dobre preskúmaný obsah
⬤ pútavá a zameraná na študentov
⬤ obsahuje praktické cvičenia a prípadové štúdie
⬤ silný kandidát na učebnicu pre pedagógov
⬤ uznávaná ako popredný zdroj informácií v oblasti multikultúrnej výchovy.
⬤ Politická zaujatosť vnímaná ako príliš ľavicová
⬤ neumožnenie tlače stránok je pre niektorých prekážkou
⬤ mohlo by prospieť viac vizuálnych prvkov, ako sú farebné fotografie a ilustrácie.
(na základe 13 čitateľských recenzií)
Becoming a Multicultural Educator: Developing Awareness, Gaining Skills, and Taking Action
Stať sa multikultúrnym pedagógom: sa zameriava na rozvoj a uplatňovanie výskumom podložených učebných osnov, vyučovania a stratégií hodnotenia multikultúrnej výchovy v triedach PK-12. Ocenení autori William A.
Howe a Penelope L. Lisi uvádzajú teóriu a výskum do života prostredníctvom mnohých cvičení, prípadových štúdií, reflexívnych skúseností a plánov vyučovacích hodín, ktoré majú zvýšiť kultúrne povedomie, vedomostnú základňu a súbor zručností čitateľov.
Plne aktualizované tretie vydanie, ktoré reaguje na rastúcu potrebu zvyšovania študijných výsledkov a prípravy učiteľov na prácu s rôznorodou populáciou žiakov, je plné nových aktivít a cvičení, ktoré ilustrujú koncepty, ktoré môžu čitatelia v budúcnosti uplatniť v rámci svojich tried a celoškolských zariadení. S podporou tejto praktickej a veľmi čitateľnej knihy budú čitatelia pripravení vyučovať kultúrne citlivým spôsobom, rozvíjať kritické chápanie kultúry a jej silného vplyvu na vyučovanie a učenie a budú sa cítiť oprávnení čeliť aktuálnym problémom a riešiť ich.
