Starosta pre vzdelávanie: Zlepšovanie amerických škôl

Pôvodný názov:

The Education Mayor: Improving America's Schools

Obsah knihy:

V roku 2002 otriasol americkými školami zákon No Child Left Behind, ktorý zaviedol nové iniciatívy zamerané na zodpovednosť za výsledky. Ale už niekoľko rokov pred podpísaním NCLB vzniklo nové hnutie starostov, ktorí chceli prevziať kontrolu nad mestskými školami od školských rád a integrovať riadenie verejného vzdelávania s celkovým riadením mesta. Vzdelávanie starostu je kritickým pohľadom na starostovskú kontrolu mestských školských obvodov, ktorý sa začína bostonskými školami v roku 1992 a skúma viac ako 100 školských obvodov v 40 štátoch.

Autori sa snažia odpovedať na štyri hlavné otázky: - Ako vyzerá riadenie škôl pod vedením starostu? - Ako ovplyvňuje starostovská kontrola výsledky škôl a študentov? - Aké sú kľúčové faktory úspechu alebo neúspechu integrovaného riadenia? - Ako kontrola starostov ovplyvňuje praktické zmeny v školách a triedach?

Výsledky ich skúmania naznačujú, že hoci starostovská kontrola škôl nemusí byť vhodná pre každý okres, môže úspešne zdôrazniť zodpovednosť v celom vzdelávacom systéme a poskytnúť každému školskému okresu viac možností na posilnenie jeho vzdelávacej infraštruktúry a zlepšenie výsledkov žiakov. Táto analytická štúdia, založená na rozsiahlych kvantitatívnych údajoch, ako aj prípadových štúdiách, poskytuje vyvážený pohľad na reformu amerického školstva.

Ako prvé empirické skúmanie viacerých okresov a najkomplexnejšie celkové hodnotenie starostovskej školskej reformy je publikácia The Education Mayor povinným čítaním pre akademikov, tvorcov politík, správcov vzdelávania a občianskych a politických lídrov, ktorí sa zaujímajú o verejné vzdelávanie.