Recenzie čitateľov
Zhrnutie:Kniha predstavuje kontrastný pohľad na prístup k evanjelizácii, pričom zdôrazňuje návrat ku Kristovým metódam a dôležitosť osobných kontaktov. Hoci mnohí čitatelia považujú autorov pohľad za inšpiratívny a praktický, niektorí ho kritizujú za nedostatočnú zrozumiteľnosť toho, čo evanjelizácia zahŕňa, a za prílišné zameranie na apologetiku.
Výhody:⬤ Poskytuje vyvážený prístup medzi osobnou skúsenosťou a novozákonnými správami o Ježišovi.
⬤ Podporuje tradičné evanjelizačné metódy podobné Kristovým.
⬤ Obsahuje praktické postrehy a úvahy, ktoré sú pre čitateľov užitočné.
⬤ Inšpiruje čitateľov, aby sa znovu zamerali na evanjelizáciu a prehĺbili svoje chápanie viery.
⬤ Jasné a prístupné písanie, vďaka ktorému sa kniha číta rýchlo a pútavo.
Nevýhody:⬤ Niektorí čitatelia považovali knihu za suchú alebo nudnú, bez pútavého obsahu.
⬤ Kritici spomínajú nedostatok jasnosti v tom, ako Ježiš evanjelizoval a čo konkrétne zahŕňa stará evanjelizácia.
⬤ Nie je vhodná pre nekatolíkov, pretože obsah je silne zameraný na katolícke perspektívy.
⬤ Niekoľko čitateľov sa cítilo byť zavádzaných názvom, ktorý naznačuje, že sa zameriava viac na apologetiku ako na samotnú evanjelizáciu.
(na základe 15 čitateľských recenzií)
Pôvodný názov:
The Old Evangelization: How to Spread the Faith Like Jesus Did
Obsah knihy:
V knihe Stará evanjelizácia sa Sammons vracia k prameňom a skúma, čo Ježiš robil (a nerobil), keď hlásal Dobrú novinu, a vyvodzuje z toho ponaučenia, ktoré nám dal.
Každá evanjelizácia sa začína osobným "stretnutím". A tak Sammons skúma Ježišove najpoučnejšie evanjeliové stretnutia - napríklad so Samaritánkou pri studni alebo s bohatým mladíkom - a v každom z nich objavuje konkrétnu pravdu, ktorá nám aj po 2 000 rokoch môže pomôcť získavať nových učeníkov. Zároveň tieto pravdy konkretizuje a sprístupňuje tým, že ukazuje, ako ich svätí praktizovali, a ponúka praktické rady, ako o nich uvažovať a ako ich využívať.
Evanjelizácia nie je možnosťou, ale výslovným Kristovým príkazom (Mt 28, 19-20). Ako lepšie odpovedať na túto výzvu než napodobňovaním jeho najvyššieho príkladu?
