Engendering Access to Stem Education and Careers in South Asia
Budovanie kvalifikovanej a rôznorodej pracovnej sily v oblasti vedy, techniky, inžinierstva a matematiky (STEM) je kľúčové pre hospodársky rozvoj, cezhraničný obchod a sociálne začlenenie v južnej Ázii. Nedostatočné zastúpenie dievčat a žien vo vzdelávaní a kariére v oblasti STEM však zostáva pretrvávajúcim problémom. Aké druhy sociálno-ekonomických intervencií na makro- a mikroúrovni sú potrebné na zvýšenie prístupu dievčat a žien k vzdelávaniu a kariére v oblasti STEM a ich účasti na nich v južnej Ázii? V tejto knihe sa porovnávajú trendy v južnej Ázii s celosvetovými trendmi s cieľom preskúmať, ako prístup k STEM odborom a ich výber ovplyvňuje zápis dievčat do vyššieho sekundárneho vzdelávania, technického a odborného vzdelávania a prípravy a vysokoškolského vzdelávania v regióne, ako aj ich výber povolania. Na základe analýzy ponúka odporúčania pre tvorcov politík a odborníkov z praxe na zlepšenie inklúzie.
Medzi zisteniami sú aj tieto: (1) Päť kľúčových príležitostí na podporu inklúzie a zápisu do vzdelávania STEM - a zastavenie "deravého potrubia" - je na vyššom stupni základného, nižšom a vyššom sekundárnom a terciárnom vzdelávaní a počas prvých rokov kariéry; (2) Silná cesta od vzdelávania STEM ku kariére závisí od integrovaného, systematického prístupu, ktorý motivuje študentov k tomu, aby sa venovali STEM odborom, buduje STEM zručnosti a odstraňuje prekážky rozmanitosti; (3) S rastúcou migráciou pracovníkov medzi krajinami v južnej Ázii má príprava kritického množstva polokvalifikovaných a kvalifikovaných migrujúcich pracovníkov v oblasti STEM cezhraničný význam, najmä pre pracovníkov migrujúcich z menších do väčších ekonomík.
Na podporu rozvoja a udržania záujmu žien o vzdelávanie a kariéru v oblasti STEM sú potrebné nové spôsoby definovania povolaní STEM. Potenciálne stratégie, ktoré môžu vlády realizovať, zahŕňajú zvyšovanie povedomia a budovanie vedomostí a zručností v oblasti STEM mimo formálneho akademického prostredia - napríklad v rámci mimoškolských programov, vedeckých veľtrhov a súťaží a letných táborov - a vývoj a systematické šírenie štandardizovaných zdrojov. Vlády, súkromný sektor a ďalšie zainteresované strany, ktoré môžu mať prospech z rozmanitejšej pracovnej sily, musia podporovať inklúziu a rozmanitosť. Aj keď by samotné ženy boli pravdepodobne dôveryhodnými zástancami, v južnej Ázii ich často obmedzuje celý rad faktorov. Táto správa sa zaoberá niektorými z týchto prekážok.
