Sprievodca vyučovaním umenia na vysokej škole

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 12 hlasoch.

Pôvodný názov:

A Guide to Teaching Art at the College Level

Obsah knihy:

Táto prístupná príručka pomôže profesorom ateliérového umenia a dizajnu zmysluplne a účinne transformovať svoje učebné osnovy a pedagogiku tak, aby boli relevantné pre súčasných študentov. Autorka situuje súčasnú vysokoškolskú výučbu do historického kontinua umenia a dizajnu a poskytuje praktický rámec na zváženie komplexných interakcií v rámci pedagogiky umenia a dizajnu. Čitatelia získajú hlbšie pochopenie vysokoškolských študentov a ich učenia sa, porozumenie repertoáru vyučovania a vhľad do lokálnych a globálnych kontextov, ktoré ovplyvňujú vyučovanie a učenie sa a ich prepojenie s obsahom štúdia. Salazar v celom texte odborne prepája výskum, teóriu a užitočné rady, ktoré môžu inštruktori využiť na zavedenie spôsobu výučby, ktorý reaguje na ich jedinečné prostredie. Text skúma rôzne vzdelávacie postupy vrátane reflexie, kritiky, skúmania, výskumu, interakcie medzi študentmi, online výučby, medzikultúrneho vzdelávania a komunitne angažovaných učebných plánov.

Vlastnosti knihy:

⬤ Prehľadný úvod do výskumu a teórie vysokoškolského vzdelávania a umeleckého vzdelávania.

⬤ Odozva na súčasný posun od študijnej praxe k investíciám do pedagogickej praxe.

⬤ Podnety na reflexiu, činnosti, stratégie výučby a odporúčané zdroje.

⬤ Používateľsky prívetivé šablóny pripravené na prispôsobenie vlastnému obsahu čitateľa.