Sprievodca mapovaním učebných osnov: Sprievodca plánovaním, realizáciou a udržaním procesu

Hodnotenie:   (4,4 z 5)

Sprievodca mapovaním učebných osnov: Sprievodca plánovaním, realizáciou a udržaním procesu (A. Hale Janet)

Recenzie čitateľov

Zhrnutie:

V recenziách publikácie „A Guide to Curriculum Mapping“ sa zdôrazňuje jej účinnosť pri poskytovaní jasných a pútavých informácií o mapovaní učebných osnov, čo z nej robí cenný zdroj informácií pre začiatočníkov aj pre tých, ktorí chcú prehĺbiť svoje znalosti. Hoci ponúka komplexné vysvetlenia a užitočné príklady, niektorí čitatelia považujú niektoré časti za opakujúce sa alebo príliš odborné pre nováčikov.

Výhody:

Jasne a pútavo napísaná
rieši mnohé otázky o mapovaní učebných osnov
obsahuje množstvo príkladov a kvalitných ukážok
vhodná pre začiatočníkov aj skúsených pedagógov
odporúčaná viacerými recenzentmi.

Nevýhody:

Niektoré časti sa môžu opakovať
pre začiatočníkov môžu byť príliš odborné
časti môžu byť únavné.

(na základe 5 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

A Guide to Curriculum Mapping: Planning, Implementing, and Sustaining the Process

Obsah knihy:

Táto praktická príručka krok za krokom skúma fázy zvažovania, plánovania a realizácie iniciatív mapovania učebných osnov, ktoré môžu zlepšiť vzdelávanie študentov a vytvoriť udržateľnú zmenu.

Ďalšie údaje o knihe:

ISBN:9781412948920
Autor:
Vydavateľ:
Väzba:Mäkká väzba
Rok vydania:2008
Počet strán:328

Nákup:

Momentálne k dispozícii, na sklade.

Ďalšie knihy autora:

Sprievodca mapovaním učebných osnov: Sprievodca plánovaním, realizáciou a udržaním procesu - A Guide...
Táto praktická príručka krok za krokom skúma fázy...
Sprievodca mapovaním učebných osnov: Sprievodca plánovaním, realizáciou a udržaním procesu - A Guide to Curriculum Mapping: Planning, Implementing, and Sustaining the Process

Diela autora vydali tieto vydavateľstvá:

© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)