Spravodlivé zlepšovanie škôl: Kritická potreba ľudskej stránky zmeny

Pôvodný názov:

Equitable School Improvement: The Critical Need for the Human Side of Change

Obsah knihy:

Podpore spravodlivosti a zlepšovaniu vedy sa v posledných rokoch venuje zvýšená pozornosť, pretože pedagógovia sa snažia rozšíriť skúsenosti, príležitosti a výsledky marginalizovaných študentov. Táto kniha ukazuje vedúcim pracovníkom škôl a okresov, ako vytvoriť podmienky potrebné na využívanie vedy o zlepšovaní - s jej rozsiahlym súborom nástrojov, zdrojov a procesov - na dosiahnutie spravodlivosti. Čitatelia v nej nájdu informácie o rovnosti, neustálom zlepšovaní a psychológii zmeny, ktoré možno využiť na produktívne a rešpektujúce zapojenie všetkých zainteresovaných strán. Kapitoly obsahujú zdôvodnenie využitia vedy o zlepšovaní na dosiahnutie spravodlivosti; rady na rozvoj dispozícií vedúceho zameraného na spravodlivosť, ktorý uvažuje inak o moci, možnostiach a meraní; a návod na uľahčenie rozhovorov v prospech spravodlivého zlepšovania. Spravodlivé zlepšovanie škôl je dôležitým čítaním pre učiteľov, trénerov, riaditeľov, vedúcich centrálnych úradov a všetkých pedagógov, ktorí sa chcú podieľať na vytváraní sociálne spravodlivejšieho vzdelávacieho systému pre naše deti.

Vlastnosti knihy:

⬤ Pracuje na návykoch a postupoch, ktoré je potrebné rozvíjať, ak chcú pedagógovia prekonať významné prekážky a hovoriť o transformácii v službách spravodlivosti.

⬤ Sústreďuje sa na ľudskú stránku zmeny vrátane úcty k ľuďom a ich príbehom a odstraňovania mocenských štruktúr, ktoré bránia zmene.

⬤ Poskytuje usmernenie vedúcim pracovníkom na všetkých úrovniach na vytvorenie podmienok pre prácu na zlepšovaní zameranú na rovnosť.

⬤ Prekračuje deficitné perspektívy a zastarané stereotypy, ako napríklad, že ciele majú vplyv, učitelia sú odolní a rasa súvisí so slabými výsledkami.

⬤ Zprístupňuje nástroje obsiahnuté vo vede o zlepšovaní dnešným vedúcim pracovníkom v oblasti rovnosti.