Správny čas, správne miesto: Memoáre: Správne časy a miesta

Recenzie čitateľov

Kniha „Správny čas, správne miesto“ od Bila Johnsona je pútavý a informatívny memoár, ktorý opisuje autorove skúsenosti ako pedagóga zapojeného do amerického hnutia za reformu vzdelávania. Spája osobné anekdoty so širšími témami školskej reformy, čo z nej robí hodnotné čítanie pre pedagógov aj rodičov.

Kniha je dobre napísaná, ľahko sa číta a ponúka presvedčivé rozprávanie, v ktorom sa spájajú osobné a profesionálne skúsenosti. Je inšpiratívna, poskytuje pohľad na reformu vzdelávania, výzvy a úspechy. Čitatelia ocenia jej pútavé rozprávanie, skutočné skúsenosti a odhodlanie, ktoré autor prejavil pri zlepšovaní vzdelávania. Mnohí recenzenti ju odporúčajú ako povinné čítanie pre pedagógov a rodičov.

Niektorých čitateľov môžu výzvy školskej reformy, o ktorých sa v knihe hovorí, odrádzať, najmä odpor, ktorému čelia pedagógovia. Okrem toho zameranie knihy na Johnsonovu osobnú cestu nemusí nájsť odozvu u každého a niektorí si možno želajú skôr štruktúrovanejšie teórie vzdelávania než anekdotické rozprávanie.

(na základe 11 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Right Time, Right Places: A Memoir

Obsah knihy:

Čo robí aktivista z konca 60. rokov, keď je čas opustiť New Haven pokrytý brečtanom a začať sa živiť v reálnom svete? Jediné povolanie, ktoré by neohrozilo Bil Johnsonovu robotnícku etiku, bola verejná služba: v tomto prípade učiteľstvo.

Kniha Správny čas, správne miesto zachytáva príbeh jedného učiteľa, ktorý sa rozhodol reformovať verejné školstvo v rokoch 1969 až 2014. Táto kniha sleduje Johnsonovu cestu z newyorského predmestia cez divočinu Aljašky, univerzitné kampusy Ivy League a vrcholí v systéme verejných stredných škôl v New Yorku. Toto putovanie je skľučujúce, zábavné, poučné a vždy zábavné.

Príbeh poskytuje pohľad na to, aké to je vyrovnať sa s monolitom verejných škôl očami človeka, ktorý sa za posledné polstoročie naplno ponoril do hnutia za školskú reformu; človeka, ktorý sa vždy ocitol na správnych miestach v správnom čase. Bil Johnson bol 29 rokov učiteľom na štátnej škole a 13 rokov pôsobil ako pedagóg na univerzitách Brown a Yale.

Na Browne získal McLaughlinovu cenu za vynikajúce výsledky vo vyučovaní. Johnson bol spoluzakladateľom progresívnej základnej školy Francis W. Parker Charter School v meste Devens v štáte Massachusetts a bol tiež zakladajúcim predsedom správnej rady charitatívnej školy Blackstone Academy v Pawtuckete v štáte Rhode Island.

Je autorom dvojzväzkovej príručky Performance Assessment Handbook (Príručka hodnotenia výkonnosti), ako aj príručky Student-Centered Classroom Handbook (Príručka triedy zameranej na žiaka). Johnson rád hrá na gitaru a klavír a v súčasnosti žije v Norwalku v štáte Connecticut so svojou manželkou, krásnou Carol Marie Bjork.