The Right Skills for the Job?
Vytváranie pracovných miest a zvyšovanie produktivity sú pre tvorcov politík na celom svete na prvom mieste. Akumulácia vedomostí a zručností sa v tomto procese považuje za kľúčovú. Vzdelanejší pracovníci majú nielen lepšie pracovné príležitosti, zarábajú viac a majú stabilnejšie a výnosnejšie pracovné miesta, ale sú aj prispôsobivejší a mobilnejší. Pracovníci, ktorí získajú viac zručností, tiež zvyšujú produktivitu ostatných pracovníkov a kapitálu a v rámci firmy uľahčujú prispôsobovanie, prijímanie a napokon aj vynájdenie nových technológií. To má zásadný význam pre umožnenie diverzifikácie hospodárstva, rastu produktivity a v konečnom dôsledku aj pre zvýšenie životnej úrovne obyvateľstva. Táto správa prináša nové myšlienky o tom, ako budovať a zvyšovať zručnosti relevantné pre pracovné miesta, pričom sa zameriava na tri typy programov odbornej prípravy relevantné pre jednotlivcov, ktorí opúšťajú formálny systém všeobecného vzdelávania alebo sú už na trhu práce: technické a odborné vzdelávanie a príprava pred nástupom do zamestnania (TVET)
odborná príprava na pracovisku (OJT)
A aktívne programy trhu práce (ALMP) súvisiace s odbornou prípravou. Vo viacerých predchádzajúcich štúdiách sa diskutovalo o niektorých nedostatkoch súčasných systémov a načrtli sa možnosti reformy. V dôsledku toho došlo k odklonu od investícií do kurzov predodbornej prípravy k programom na zlepšenie prístupu k všeobecnému stredoškolskému vzdelávaniu a jeho kvality. Zazneli aj výzvy na podporu väčšieho zapojenia súkromného sektora do poskytovania odbornej prípravy spolu so zvýšeným dôrazom na kvalitu a relevantnosť obsahu. Jedným z výsledkov bol tlak na prehodnotenie spôsobov riadenia a financovania vzdelávacích inštitúcií. Celkové politiky na týchto troch úrovniach systémov odbornej prípravy však zostávajú nesúvislé a neexistuje integrovaný rámec, ktorý by ich spájal so zlyhaniami trhu a vlády, ktoré je potrebné riešiť. Táto kniha prináša dva dôležité príspevky. Po prvé, podrobne sa zaoberá typmi zlyhaní trhu a vlády, ktoré môžu viesť k nedostatočným investíciám do odbornej prípravy alebo k poskytovaniu zručností, ktoré nie sú bezprostredne relevantné pre trh práce. Po druhé, na základe analýzy obmedzení trhu aj vlády a výsledkov prípadových štúdií a nedávnych hodnotení vplyvu správa rozvíja nové myšlienky na zlepšenie koncepcie a výkonnosti súčasných systémov odbornej prípravy.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)