Športy vo vzdelávaní: Veda: Skúmanie vzdelávacej hodnoty esportových klubov, turnajov a živých videoprodukcií

Recenzie čitateľov

Kniha „Esports in Education“ ponúka cenné poznatky o vzťahu medzi esportom a vzdelávaním a pozitívne poukazuje na to, ako môže esport zlepšiť učenie a zapojenie študentov. Je však kritizovaná za to, že obsahuje množstvo faktických chýb týkajúcich sa histórie videohier, čo znižuje jej dôveryhodnosť.

Kniha je informatívna a poskytuje hlboké poznatky o esportoch a ich vzdelávacom potenciáli. Obsahuje vizuálne pomôcky, ako sú obrázky, tabuľky, grafy a diagramy, ktoré podporujú obsah. Podporuje spoluprácu medzi rodičmi, pedagógmi a žiakmi s cieľom podporiť pozitívne prostredie pre esporty. Autor efektívne ilustruje, ako môžu esporty pomôcť žiakom rozvíjať zručnosti, sústredenie a odhodlanie.

Knihu trápia značné nepresnosti týkajúce sa histórie videohier, napríklad nesprávne tvrdenia o pôvode konzol a počtoch predaných kusov. Tieto chyby znižujú dôveryhodnosť autora a môžu čitateľov zmiasť. Niektorí recenzenti vyjadrujú frustráciu nad jej zaradením do akademického prostredia kvôli týmto nepresnostiam.

(na základe 3 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Esports in Education: Exploring Educational Value in Esports Clubs, Tournaments and Live Video Productions

Obsah knihy:

Priesečník medzi esportom a vzdelávaním je miestom, kde prekvitajú inovácie a vzrušenie. Z hľadiska akceptácie a podpory majú rodičia a pedagógovia šancu nájsť spoločnú reč, ktorá môže pomôcť žiakom dosiahnuť vynikajúce výsledky v športe, ktorý ich baví. Súťažné videohry už dnes majú silu vytvárať hrdinov. Športovci, ktorí sú obdivovaní pre svoje odhodlanie a dokonalosť, sa nelíšia od tých, ktorí hrajú na ihrisku alebo v počítačovej učebni. Obrovský rast esportu je poháňaný internetom, živým vysielaním a globálnym ekonomickým dopytom. Potreba silného systému podpory vzdelávania, ktorý dokáže zabezpečiť pozitívny rozvoj študentov, je nevyhnutná. Táto kniha skúma históriu videohier a športov, aby odhalila, ako sa esporty vyvinuli z tínedžerskej zábavy na medzinárodnú scénu. Richards prináša možnosti kariérnych dráh súvisiacich s technológiami, ktoré študenti a pedagógovia nachádzajú v rastúcom odvetví esportu. Richards zrozumiteľnou angličtinou vysvetľuje, ako moderné esportové hry, ako sú Fortnite a League of Legends, vyžadujú od hráčov, aby riadili viacero ekonomík, reagovali v zlomkoch sekúnd a komunikovali so skupinami hráčov ako tím námorných tuleňov. Podobne ako rock and roll v 70. rokoch, aj esportové hnutie môže byť pre niektorých rodičov a pedagógov šokom.

Rodičia a pedagógovia sú vyzvaní, aby sa na základe príkladov hudby a kultúry pozreli na hry, športy a ľudskú históriu v novom svetle, aby vysvetlili prudkú popularitu esportu medzi mládežou v našej spoločnosti. Teraz žijeme vo svete, kde má každý, kto má vysokorýchlostné internetové pripojenie, čestnú šancu súťažiť na svetovej scéne esportu. Keď sa dnešné systémy esportu a vzdelávania spoja, aby usmernili vzrušenie a energiu, ktoré sa skrývajú za súťažnými videohrami, naskytne sa príležitosť vytvoriť inkluzívnu a produktívnu kultúru, ktorá môže dnešnej mládeži dodať odvahu prijať výzvy, ktorým bude náš svet čeliť v nasledujúcich desaťročiach. Dobrou správou pre rodičov, pedagógov a všetkých, ktorí sa zaoberajú esportom, je, že toto hnutie je šport. Šport je hlboko zakorenený v našej kultúre a histórii. Šport je v mnohých ohľadoch zodpovedný za to, že pomáha generáciám zdieľať ich identitu. Richards čerpá zo svojich skúseností s klubmi vysielania vo vzdelávaní, aby mohol čerpať z možností spolupráce a kariérneho rastu pre študentov. Autor čerpá z nedávneho esportového turnaja, ktorého súčasťou bol aj 100% študentský tím vysielania v New Yorku. Richards sa spája s programom Center for Educational Innovation Esports spolu s množstvom ďalších škôl, aby poskytol reálny pohľad na to, čo dnes funguje v oblasti esportu a vzdelávania.

Keďže pedagógovia naďalej prijímajú hnutie esportu, študenti budú mať prospech z možností vzdelávania, ktoré sú poháňané vášňou, vzrušením a príležitosťami. Rodičia hráčov videohier sa potešia opakujúcej sa téme, o ktorej sa v tejto knihe hovorí a ktorá načrtáva stratégie na vytvorenie spoločného základu medzi deťmi, rodičmi a pedagógmi. Richards načrtáva históriu štúdia videohier, aby pomohol ilustrovať základný výskum, ktorému by mali rodičia a pedagógovia rozumieť z hľadiska gramotnosti v oblasti videohier. Jednoduché stratégie môžu výrazne zvýšiť vzdelávaciu hodnotu, ktorú môžu deti získať zo svojich skúseností s videohrami. Možno, že sadnúť si a zahrať si s dieťaťom videohry nakoniec nie je až taký zlý nápad? Získanie čo najväčšej vzdelávacej hodnoty z videohier si vyžaduje plné pochopenie problémov sociálneho rozvoja, ktorým čelia deti, ktoré jednoducho hrajú príliš veľa videohier. Táto kniha sa zaoberá témami, ktoré zaujímajú znepokojených rodičov, a poskytuje stratégie pre rodičov, ktorí chcú obmedziť závislosť svojich detí od videohier. Zaujatie žiakov a ich príprava na interakcie v online svete je azda najlepším spôsobom, ako viesť mládež k pozitívnej budúcnosti. Táto kniha slúži ako skvelý sprievodca a zdieľateľný odkaz pre študentov, rodičov aj pedagógov.