Spor o otroctvo: Politika otroctva a slobody v novom americkom národe

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 3 hlasoch.

Pôvodný názov:

Contesting Slavery: The Politics of Bondage and Freedom in the New American Nation

Obsah knihy:

Najnovšie vedecké práce o otroctve a politike v rokoch 1776 až 1840 úplne zmenili chápanie problému otroctva v americkej politike. Kniha Contesting Slavery vychádza z najlepších poznatkov tejto literatúry a prehodnocuje politiku otroctva v revolučnej Amerike a na začiatku republiky.

Pôvodné eseje, ktoré sú tu zhromaždené, analyzujú revolučné obdobie a ranú republiku na ich vlastných podmienkach, aby priniesli nový pohľad na politiku otroctva pred rokom 1840. Zbierka núti historikov prehodnotiť mnohoraký význam otroctva a boja proti otroctvu pre široké spektrum Američanov, od slobodných a zotročených Afroameričanov po ideológov presadzujúcich otroctvo, od severných farmárov po severné reformátorky, od funkcionárov menších strán po politické osobnosti, ako bol Henry Clay.

V esejach sa tiež opisujú viaceré spôsoby, akými otroctvo podporovalo konflikty a konsenzus v miestnej, regionálnej a celoštátnej politike. Contesting Slavery nakoniec potvrdzuje trvalú prítomnosť otroctva a sekcionalizmu v americkom politickom živote a spochybňuje dlhodobé predpoklady historikov o mieste, význame a dôležitosti otroctva v americkej politike medzi revolučným a predveľkonočným obdobím.

Prispievatelia Rachel Hope Cleves, University of Victoria * David F. Ericson, George Mason University * John Craig Hammond, Penn State University, New Kensington * Matthew Mason, Brigham Young University * Richard Newman, Rochester Institute of Technology * James Oakes, CUNY Graduate Center * Peter S. Onuf, University of Virginia * Robert G. Parkinson, Shepherd University * Donald J. Ratcliffe, University of Oxford * Padraig Riley, Dalhousie University * Edward B. Rugemer, Yale University * Brian Schoen, Ohio University * Andrew Shankman, Rutgers University, Camden * George William Van Cleve, University of Virginia * Eva Sheppard Wolf, San Francisco State University.