Spoluvytváranie učenia a vyučovania - smerom k vzťahovej pedagogike vo vysokoškolskom vzdelávaní

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 9 hlasoch.

Pôvodný názov:

Co-creating Learning and Teaching - Towards relational pedagogy in higher education

Obsah knihy:

Spoluvytváranie učenia a vyučovania, pri ktorom študenti a zamestnanci spolupracujú na tvorbe učebných osnov alebo ich prvkov, je dôležitou pedagogickou myšlienkou v rámci vysokoškolského vzdelávania, ktorá je kľúčom k zmysluplnému zapojeniu študentov a budovaniu pozitívnych vzťahov medzi študentmi a zamestnancami. Na základe literatúry z oblasti školského vzdelávania a s využitím celého radu príkladov z univerzít po celom svete táto kniha poukazuje na výhody vzťahovej, dialogickej pedagogiky a spolutvorby na úrovni triedy.

Obsahuje zameranie na triedu ako miesto spolutvorby, príklady z praxe a praktické usmernenia a jedinečnú perspektívu pri spájaní konceptu spolutvorby so vzťahovou pedagogikou v rámci vysokoškolského vzdelávania a vyučovania. Kritická prax vo vysokoškolskom vzdelávaní poskytuje akademikom vedecký a praktický vstupný bod do kľúčových oblastí vysokoškolskej praxe. Každá kniha zo série sa podrobne venuje jednotlivým témam a poskytuje prehľad v súvislosti so súčasným myslením a praxou na základe najnovšieho výskumu.

Séria bude zaujímavá pre tých, ktorí sa zaoberajú štúdiom vysokoškolského vzdelávania, pre tých, ktorí sa podieľajú na vedení vzdelávania a výučby alebo pracujú v oblasti akademického rozvoja, a pre jednotlivcov, ktorí sa snažia preskúmať konkrétne témy, ktoré ich profesionálne zaujímajú. Cieľom tejto série je prostredníctvom kritickej angažovanosti podporiť rozšírené poňatie akademickej práce - prepojenie výskumu, výučby, vedeckej práce, zapojenia komunity a vedenia - a zároveň rozvíjať sebadôveru a autoritu.