Spoluvytváranie a udržiavanie service learningu v programoch pre absolventov vysokých škôl: Reflexie z praxe

Pôvodný názov:

Co-Constructing and Sustaining Service Learning in Graduate Programs: Reflections from the Field

Obsah knihy:

Zabezpečenie všestranného a dôkladného vzdelania doktorandov je rozhodujúce pre ich budúci úspech.

Služba v rámci doktorandského programu je jedným z mnohých aspektov, ktoré pomáhajú formovať skúsenosti študentov a pripravujú ich na život po ukončení štúdia. Spoluvytváranie a udržiavanie service learningu v postgraduálnych programoch: V knihe Reflections from the Field sú zachytené skúsenosti doktorandov, ktorí sa zapojili do sociálne spravodlivých a udržateľných projektov service-learning, a čo pre nich znamenalo zapojenie sa do vedeckej práce prostredníctvom service-learning.

Kniha tiež ilustruje, ako service-learning vyzerá a mal by vyzerať vo vysokoškolskom vzdelávaní najmä vzhľadom na nerovnosti, ktoré existujú v oblasti vzdelávania. Táto referenčná práca, ktorá pokrýva kľúčové témy, ako je online vzdelávanie, akademická identita a udržateľné vzdelávanie, je ideálna pre administrátorov, tvorcov politík, výskumníkov, vedcov, odborníkov z praxe, inštruktorov a študentov.