Collaboration, Narrative, and Inquiry That Honor the Complexity of Teacher Education
Spolupráca, rozprávanie a skúmanie, ktoré si ctia komplexnosť vzdelávania učiteľov predstavuje naratívne skúmanie spolupráce a nadnárodného skúmania praxe troch vzdelávateľov učiteľov.
Prostredníctvom starostlivo vybraných rozprávaní autori opisujú, ako vo svojich kurzoch vzdelávania učiteľov zaviedli prístup založený na praxi. Autori predstavujú výzvy a zložitosti, s ktorými sa ako učitelia stretli v snahe pripraviť kandidátov na učiteľov na realitu triedy.