Spoločné správanie v triede: Príručka pre učiteľov, ako sa správať v triede

Recenzie čitateľov

Kniha „Spoločné správanie v triede“ od Sarah Doveovej poskytuje dôkladný prieskum správania detí vo vzdelávacom prostredí. Kladie dôraz skôr na pochopenie základných faktorov správania než len na uplatňovanie stratégií. Kniha obsahuje praktické prípadové štúdie a štruktúrovaný model reflexie správania, vďaka čomu je pre pedagógov informatívna a zároveň prístupná.

⬤ Ponúka hlbšie pochopenie komplexnosti správania detí.
⬤ Prístupný štýl písania so zrozumiteľnými prípadovými štúdiami.
⬤ Praktické stratégie a prehľadný päťstupňový model reflexie.
⬤ Inšpiratívny a podnetný obsah.
⬤ Vhodné pre širokú škálu odborníkov v oblasti vzdelávania a zdravotníctva.

Niektorým čitateľom sa môže zdať, že kniha sa zameriava predovšetkým na teóriu, namiesto toho, aby poskytovala rozsiahle praktické stratégie. Príťažlivosť môže byť obmedzená na tých, ktorí sa špecificky zaujímajú o problematiku správania v kontexte vzdelávania.

(na základe 10 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Behaving Together in the Classroom: A Teacher's Guide to Nurturing Behaviour

Obsah knihy:

Táto kniha je plná praktických stratégií, ktoré opisujú spoločné prístupy k podpore pozitívneho správania.

Cath Kitchen, BSc, MSc, NPQH, NLE, generálna riaditeľka The Skylark Partnership

Jej prečítanie urobí z každého bežného učiteľa lepšieho odborníka. Cítila som sa ňou očistená.

Phil Beadle, učiteľ a autor

Sarah Doveová, ktorá čerpá zo svojich bohatých skúseností z práce v žiackych školách a alternatívnych zariadeniach, poskytuje užitočný a rozsiahly prehľad faktorov - osobných a organizačných -, ktoré môžu ovplyvniť správanie žiakov.

Steve Waters Zakladateľ a riaditeľ: Teach Well Alliance

Spoločné správanie poskytuje učiteľom rámce a postupy, ktoré im pomôžu identifikovať, pochopiť a podporiť problémy, ktoré deti prinášajú do triedy. Pomocou jasného päťstupňového vzorca kniha skúma perspektívy detí, aby usmernila učiteľov pri ich podpore v školskom prostredí.

Kniha skúma podstatu emocionálneho zdravia a pohody a ich reálne dôsledky na to, ako sa deti v škole správajú. Namiesto trestania nežiaduceho správania kniha vychádza z predpokladu, že správanie je našou vrodenou formou komunikácie, ktorú treba skôr podporovať ako kontrolovať. Uznáva sieť vzťahov v rámci školskej komunity a poskytuje užitočné zdroje na podporu začlenenia dieťaťa do školského života vrátane:

-Prípadové štúdie, ktoré poukazujú na možné zložitosti života detí.

-Pohľady na rôzne vzdelávacie kontexty vrátane žiackych školských zariadení a škôl mimo hlavného prúdu.

-jasné definície vysvetľujúce bežný technický alebo lekársky žargón.

-Body na reflexiu na rozvoj pedagogickej praxe a sebadôvery.

Spoločné správanie je kľúčovým nástrojom na reflexiu pre učiteľov a tých, ktorí sa zaujímajú o pastoračnú starostlivosť o deti.

Sarah Dove je skúsená pedagogička a líderka v odbore s viac ako osemnásťročnou pedagogickou praxou. Jej odborné skúsenosti z oddelení pre žiakov, psychiatrických stacionárov, domovov dôchodcov a nemocničných škôl jej umožnili podporovať bežné školy a miestne orgány pri podpore detí a znižovaní počtu vylúčených detí.