Spiritualita v sociálnej práci a vzdelávaní: Teória, prax a pedagogika

Pôvodný názov:

Spirituality in Social Work and Education: Theory, Practice, and Pedagogies

Obsah knihy:

V posledných desiatich rokoch sa oblasti sociálnej práce a vzdelávania samostatne zaoberali definíciami spirituality, spôsobmi integrácie spirituality do vyučovania a vykreslením spirituality ako významného konceptu pre odborníkov z praxe, študentov a výskumníkov. Sociálna práca a vzdelávanie majú veľa spoločného v oblastiach angažovanosti v práci s deťmi, rodinami a komunitami.

Táto kniha po prvýkrát spája tieto dve profesijné disciplíny na interdisciplinárne diskusie, ktoré posúvajú naše poznatky v širokej oblasti "spirituality". Tri časti knihy odrážajú široké tematické okruhy vytvorené s cieľom uľahčiť dialóg medzi prispievateľmi, z ktorých všetci majú odborné znalosti v oblasti skúmania spirituality vo vzdelávaní alebo sociálnej práci. Prvá časť knihy skúma historické a teoretické základy spirituality vo vzdelávaní a sociálnej práci.

Skúmanie nášho príslušného dedičstva odhaľuje náboženské korene v našich profesiách a odhaľuje súčasné chápanie spirituality, ktoré vyzýva k aktívnemu zapojeniu sa do boja proti útlaku a do práce na sociálnej spravodlivosti. V druhej časti sa pozornosť presúva na pedagogické dôsledky začlenenia spirituality do vysokoškolských učební.

Rôznu úroveň akceptácie a napätia, ktoré vyplývajú z implicitného alebo explicitného začlenenia spirituality do programov a kurzov na našich fakultách, osvetľujú autori z oboch profesií. V záverečnej časti sa skúmajú otázky súvisiace s praxou a vyučovaním v odbore z pohľadu spirituálnej citlivosti.