Hodnotenie:
Kniha získala zmiešané recenzie, pričom mnohí chválili jej užitočnosť a zrozumiteľnosť na akademické účely, zatiaľ čo iní kritizovali stav knihy pri jej dodaní a jej zložitosť.
Výhody:Užitočná na výskum a štúdium, napísaná zrozumiteľným spôsobom, obsahuje veľa zdrojov a informácií, dobre zostavená a odporúčaná lektormi.
Nevýhody:Niektoré výtlačky prišli v zlom stave, niektorí čitatelia ich vnímali ako ťažko sledovateľné, čím sa téma stala zložitejšou.
(na základe 9 čitateľských recenzií)
Special Educational Needs, Inclusion and Diversity
Táto kniha je komplexnou učebnicou, ktorá podrobne rozoberá hlavné otázky špeciálnej pedagogiky. Na rozdiel od väčšiny ostatných kníh v tejto oblasti je veľmi prístupná a môže sa používať ako široký úvod do tejto problematiky v naozaj širokom spektre kurzov, napr.
pre študentov učiteľstva, pedagogických psychológov v praxi, SENCO a učiteľov špecialistov na SEN. Dôraz sa kladie na inklúziu a autori navrhujú praktické stratégie na maximalizáciu inklúzie pri súčasnom uznávaní a podpore rozmanitosti. Nové prvky a zvýšený dôraz v treťom vydaní zahŕňajú: čoraz rozmanitejšie opatrenia/princípy SEN v Anglicku, Walese, Škótsku a Írsku v medzinárodnom kontexte.
Prechod, vrátane prechodu do školy a prechodu do dospelosti a poskytovania/usporiadania pre 16 - 25-ročné deti Ďalšie vzdelávacie potreby špecifických skupín, vrátane detí z rómskych/cigánskych rodín a detí, o ktoré bolo postarané Multidisciplinárna tímová práca a spolupráca viacerých agentúr V ranom veku: vývojové problémy so ŠVVP; identifikácia a hodnotenie; intervenčné stratégie. Diskusia o tom, ako perspektívy súčasných štúdií zdravotného postihnutia na jednej strane a neurovedy na strane druhej ovplyvnili myslenie o ŠVVP.
Väčší dôraz na dôsledky neurovedeckého výskumu pre vzdelávanie. Zahrnutie osobitného zamerania na vývojové koordinačné poruchy.
Rôznorodosť špeciálnych potrieb v rámci kategórie SEBD a zváženie hodnoty identifikácie podtypov.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)