Special Schools, Inclusion, and Justice
Špeciálne školy, inklúzia a spravodlivosť sa zaoberá poskytovaním špeciálnych škôl v podmienkach vzdelávacej politiky, v ktorej je dominantným motívom inklúzia.
V tomto kontexte je sektor špeciálnych škôl anomáliou a špeciálne školy nevyhnutne zaujímajú neistú a trochu nevýhodnú pozíciu. Táto situácia vyvoláva množstvo otázok týkajúcich sa otázok spravodlivosti a nestrannosti vo vzťahu k špeciálnym školám a ich komunitám.
Vyvoláva tiež otázky o platnosti názoru, že len inklúzia môže predstavovať spravodlivosť vo vzdelávaní detí a mladých ľudí so zdravotným postihnutím. Špeciálne školy, inklúzia a spravodlivosť skúmajú tieto otázky z filozofickej perspektívy, ktorá sa sústreďuje na širšiu otázku, čo by vzhľadom na to, kde chodia do školy, mohlo predstavovať spravodlivý stav v oblasti poskytovania vzdelávania pre deti so zdravotným postihnutím. V knihe sa venuje kontextu vzdelávania na Novom Zélande, ale otázky, ktoré skúma, a širšia argumentácia a filozofická analýza, ktoré sleduje, majú oveľa širší medzinárodný význam a uplatnenie vzhľadom na všadeprítomný a dominantný vplyv inklúzie v politike vzdelávania na celom svete.
Kniha Špeciálne školy, inklúzia a spravodlivosť ponúka nový pohľad na medzinárodné diskusie a rozhovory o otázkach súvisiacich s inklúziou, spravodlivosťou a vzdelávaním detí so zdravotným postihnutím. Bude zaujímavá najmä pre vedcov pracujúcich v oblasti vzdelávania v oblastiach, ako je inkluzívne a špeciálne vzdelávanie, filozofia vzdelávania, sociológia a politické štúdie.