Sociálne a emocionálne učenie v triede, druhé vydanie: Podpora duševného zdravia a akademického úspechu

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 26 hlasoch.

Pôvodný názov:

Social and Emotional Learning in the Classroom, Second Edition: Promoting Mental Health and Academic Success

Obsah knihy:

Tento dôveryhodný zdroj informácií - teraz v dôkladne aktualizovanom druhom vydaní, ktoré odráža obrovský rozvoj tejto oblasti - poskytuje príručku osvedčených postupov na plánovanie a implementáciu sociálneho a emocionálneho učenia (SEL) v triedach a školách K-12. Autori predkladajú plán, ktorý pomáha odborníkom z praxe pri výbere príkladných programov a stratégií, integrácii SEL s akademickými predmetmi a intervenciami v oblasti duševného zdravia, vytváraní kultúrne pozitívnych programov pre rôznych žiakov, používaní hodnotenia na usmerňovanie rozhodovania založeného na údajoch a podpore SEL učiteľov. Zväzok vo veľkom formáte s pohodlnou ležatou väzbou obsahuje názorné vinety a 25 reprodukovateľných pracovných listov a ďalších praktických nástrojov. Kupujúci získajú prístup na webovú stránku, kde si môžu stiahnuť a vytlačiť reprodukovateľné materiály.

Novinka v tomto vydaní.

*Kapitola o sociálnych a emocionálnych kompetenciách pedagógov a wellness učiteľov.

*Rozšírené pokrytie otázok implementácie a systémov, stratégií na začlenenie SEL do školského dňa, uplatňovania SEL v rámci viacúrovňového systému podpory a profesionálneho rozvoja.

*Množstvo nových a revidovaných pracovných listov - teraz na stiahnutie - vrátane nových aktivít na reflexiu pedagógov v každej kapitole.

* Aktuálne témy a motívy, ktoré sú súčasťou celej publikácie, ako napríklad kultúrne citlivé postupy a postupy zohľadňujúce traumu, partnerstvá medzi učiteľom a rodinou a komunitou a vzťahy ako základ úspechu SEL, a aktualizované zdroje SEL.

Táto kniha je súčasťou série The Guilford Practical Intervention in the Schools Series, ktorú editovala Sandra M. Chafouleas.