Social Justice Literacies in the English Classroom [Literatúra sociálnej spravodlivosti na hodinách anglického jazyka]: S.: Vyučovacia prax v akcii

Recenzie čitateľov

Kniha získala zmiešané recenzie. Niektorí pedagógovia ju považujú za aktuálnu a potrebnú pre začlenenie sociálnej spravodlivosti do učebných osnov, iní ju kritizujú ako politicky zaujatú propagandu, ktorá znižuje kvalitu vzdelávania.

⬤ Ponúka cenné príklady začlenenia vzdelávania v oblasti sociálnej spravodlivosti
⬤ zvyšuje angažovanosť žiakov
⬤ pomáha učiteľom naučiť sa jazyk sociálnej spravodlivosti
⬤ odporúča sa ako kniha, ktorá mení pravidlá hry pre pedagógov.

⬤ Niektorými čitateľmi vnímaný ako politická propaganda
⬤ označovaný za „odpad“ tými, ktorí sú proti jeho agende
⬤ nemusí byť vhodný pre všetky vyučovacie prostredia.

(na základe 2 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Social Justice Literacies in the English Classroom: Teaching Practice in Action

Obsah knihy:

Zameriava sa na rôzne pedagogické metódy sociálnej spravodlivosti a na to, ako môžu fungovať v rámci štandardov a okresných mandátov v rôznych triedach anglického jazyka.

Pomocou podrobnej analýzy a autentických príbehov z tried autor skúma, ako učitelia kultivujú vzťahy v záujme spravodlivosti, využívajú transformačné jazykové postupy, prejavujú kritickú starostlivosť a rozvíjajú kritickú gramotnosť žiakov.