Snaha učiť sa: Dôverná história desegregácie škôl v Južnej Karolíne

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 7 hlasoch.

Pôvodný názov:

Struggling to Learn: An Intimate History of School Desegregation in South Carolina

Obsah knihy:

V roku 1964 sa June Manning Thomasová stala jednou z prvých trinástich černošských študentov, ktorí desegregovali strednú školu v Orangeburgu v Južnej Karolíne. Táto mimoriadna skúsenosť formovala jej život a podnietila v nej vášeň pochopiť rasizmus a jeho vplyv na vzdelávanie v černošskej komunite.

V knihe Struggling to Learn Thomasová podrobne opisuje osobnú traumu, ktorú ona a jej černošskí spolužiaci zažili počas desegregácie, veľké ťažkosti, ktorým černošské komunity čelili pri získavaní prístupu ku K-12 a vyššiemu vzdelaniu, a sociálne a politické nástroje, ktoré čierni južania používali na boj proti segregácii a na uplatnenie svojej príslušnosti. Tento provokatívny skutočný príbeh, v ktorom sa spája dôkladný výskum a dojímavé osobné rozprávanie, odhaľuje dlhý a bolestný boj za rovnaké vzdelanie na Juhu Jima Crowa.

Thomas objasňuje, prečo černošské komunity vytrvalo usilovali o desegregáciu škôl napriek nepriateľstvu a nesplneným sľubom na tejto ceste. Je to príbeh o konštruktívnej odolnosti - o bojovom duchu utláčaného ľudu, ktorý sa snaží zabezpečiť lepší život pre seba a svoje deti.