Heritage Language Program Direction: Research Into Practice
Tento inovatívny text predstavuje úvod do rôznych aspektov budovania a vedenia jazykových vzdelávacích programov na univerzitnej úrovni s cieľom uspokojiť potreby študentov, ktorí sú menšinovými používateľmi jazyka kultúrneho dedičstva (KD) - známeho aj ako komunitný alebo domáci jazyk.
Sara Beaudrie a Sergio Loza poskytujú jedinečnú syntézu teórie a empirického výskumu, autoritatívne ilustrujú a sprevádzajú čitateľa hlavnými problémami, ktorým čelia riaditelia programov od počiatočnej fázy konceptualizácie a tvorby programu až po neskoršie fázy riadenia a hodnotenia programu. Kniha je kľúčom k rôznorodým úvahám a zručnostiam, ktoré sú spojené s touto riadiacou prácou - vrátane propagácie a získavania finančných prostriedkov, umiestňovania, tvorby učebných osnov a hodnotenia, prípravy učiteľov a obhajoby študentov - a ponúka celý rad praktických rád a pedagogických prvkov.
Ide o neoceniteľný zdroj informácií pre pokročilých študentov a vedcov v oblasti aplikovanej lingvistiky a vzdelávania, ako aj pre budúcich a súčasných administrátorov jazykových programov na vysokých školách, aby pochopili prínosy špecializovaných kurzov HL, aby si razili cestu v budúcom výskume v tejto oblasti a aby si razili cestu k pevnému inštitucionálnemu uznaniu a podpore vzdelávania HL.
