Sme lídri, na ktorých sme čakali: Ženy a rozvoj vodcovstva na vysokej škole

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 23 hlasoch.

Pôvodný názov:

We Are the Leaders We've Been Waiting for: Women and Leadership Development in College

Obsah knihy:

Ako môžu vysoké školy a univerzity v tomto období spoločenských zmien, demografických zmien na akademickej pôde a vo svete, uznávania intersekcionálnych identít, ako aj širokej škály ašpirácií a kariérnych cieľov dnešných študentiek a študentov čo najlepšie pripraviť na požiadavky moderného vedenia?

Tento text hovorí o meniacom sa kontexte skúseností dnešných študentiek, pričom si uvedomuje, že ich ciele v pracovnom živote môžu presahovať šplhanie po firemnom rebríčku a zahŕňať sociálne inovácie a podnikateľské ciele, politiku a politický a sociálny aktivizmus.

Táto kniha je výsledkom početnej spolupráce a intelektuálneho prínosu rôznorodej skupiny vysokoškoláčok a absolventiek, ktoré pomáhali formovať kurz, na ktorom je založená. Poskytli výskumnú podporu, kritické čítanie, ako aj rozmanité rozprávania, ktoré sú zahrnuté v celej knihe, nie ako ideál, o ktorý by sa mali čitatelia usilovať, ale ako autentické vyjadrenie toho, ako ich odlišné a niekedy nekonformné životné skúsenosti formovali ich chápanie vedenia. Kniha presahuje prístupy zamerané na hrdinu/osobu, aby sa dostala k zložitej a intrapersonálnej povahe vodcovstva. V celom texte sa tiež ako dôležitá optika objavujú intersekcionálne identity, kritické vedomie a teória rozvoja študentov.

Keďže tento text uznáva, že existuje mnoho možných prejavov vodcovstva alebo rodu, nabáda študentov, aby prijali rozpory namiesto toho, aby sa zaoberali dualistickým, čiernobielym myslením, a vyzýva ich, aby sa zaoberali otázkami, ako napríklad: Majú sa ženy "prikloniť" a viac pracovať, aby dosiahli svoje vlastné vodcovské ciele, alebo by sa mali zamerať na väčšie systémové problémy s cieľom vytvoriť rovnosť na pracovisku?

Každú kapitolu uzatvára stručný prehľad kapitoly, rozprávanie súčasného vysokoškolského študenta a otázky na kritické zamyslenie.