Slony v triede

Recenzie čitateľov

Kniha predstavuje revolučný prístup k čítaniu, ktorý sa zameriava na mentálne predstavy ako kľúčovú zručnosť pri učení. Spochybňuje zaužívané chápanie problémov s učením a poskytuje praktické nástroje pre pedagógov a rodičov.

Revolučná technika, ktorá poukazuje na vzdelávacie problémy talentovaných detí, pútavý a podnetný obsah, ľahko sa číta, praktické nástroje na pomoc deťom s problémami s čítaním, podporuje opakované čítanie.

Niektorí čitatelia môžu považovať myšlienky za nekonvenčné a potrebujú čas na úplné zváženie dôsledkov.

(na základe 4 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

The Elephants In The Classroom

Obsah knihy:

Slony v triede hovorí priamo k rodičom a učiteľom, poskytuje im veľmi potrebný nový pohľad na explóziu problémov s učením v našich triedach... a umožňuje im pomocou jednoduchých zručností uľahčiť mnohé aspekty učenia.

Táto kniha, ktorá dopĺňa knihu Mosty k úspechu, vysvetľuje, ako môže uvoľnenie používania mentálnych obrazov v myslení dieťaťa umožniť maximalizovať jeho skúsenosti s učením. Problémy, ktorým čelia neurodivergentní myslitelia a žiaci (napríklad žiaci s dyslexiou, dyskalkúliou, dyspraxiou, ADHD, Aspergerovým syndrómom a autizmom) v dnešnom bežnom vyučovacom prostredí, by sa mohli riešiť lepším pochopením toho, ako sa žiaci učia vizuálne. Táto kniha skúma, ako niektoré z najtalentovanejších tvorivých detí s nerozpoznaným a obrovským potenciálom môžu mať v škole najväčšie problémy.

Státisíce detí vyrastajú, trápi ich slabá čitateľská a matematická gramotnosť, neschopnosť sústrediť sa, zmyslové preťaženie a ďalšie problémy, ktoré ich brzdia a môžu vážne ovplyvniť ich správanie. Hoci sa školy zaviazali k multisenzorickému vyučovaniu a učeniu, často nevedia, ako žiaci využívajú schopnosť kritického myslenia pomocou mentálnych obrazov - ide o vizuálne učenie.

V knihe Slony v triede sa vysvetľuje, ako sa títo žiaci, často nadaní výnimočnými tvorivými schopnosťami, môžu naučiť ovládať svoje mentálne obrazy, aby sa ľahšie učili. Vizuálne učebné zručnosti môžu rodičia skúmať v každom veku a ľahko ich naučiť najmä na základnej škole. Mierne upravenie spôsobu, akým deti vzdelávame, im umožní maximalizovať ich skúsenosti s učením. Hoci mentálne predstavy sú prirodzenou schopnosťou každého človeka, ich prínos k učeniu sa často prehliada.